Trong những 5 sắp đây, việc hình thành kỹ năng sống cho trẻ bé ngày càng được để ý nhiều hơn. Tuy nhiên, vẫn có nhiều bậc phụ huynh chưa hiểu về kỹ năng sống là gì? Hôm nay, chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu thêm về khái niệm kỹ năng sống theo Unesco, giúp bạn có loại nhìn bao quát hơn về vấn đề này.
Kỹ năng sống là gì?
Khái niệm kỹ năng sống là tập hợp những hành vi hăng hái và khả năng thích nghi cho phép từng cá nhân đối phó hiệu quả có những nhu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đây là tập hợp những kỹ năng mà con người tiếp thu qua giáo dục hoặc trải nghiệm quản lý, dùng để xử lý những vấn đề và trả lời những câu hỏi thường gặp trong đời sống (Wiki).
Kỹ năng sống hiện nay được hiểu theo nhiều ý kiến khác nhau, dí dụ như:
- Khái niệm theo Unesco: Là năng lực của từng cá nhân để thực hành toàn bộ những chức năng và tham dự vào cuộc sống hàng ngày.
- Khái niệm theo WTO: Là những kỹ năng mang trong mình tính chất tâm lý xã hội và kỹ năng giao tiếp được vận dụng nhiều trong những tình trạng hàng ngày. Sở hữu phần đích là để tương tác có hiệu quả có mọi người và giải quyết phải chăng những vấn đề, tình trạng của cuộc sống.
Nói 1 phương pháp chung nhất, kỹ năng sống ko chỉ là nhận thức, mà là phương pháp vận dụng tri thức đã tích lũy được vào việc xử lý những tình trạng thực tiễn có hiệu quả cao nhất, qua ấy mà cuộc sống của con người trở nên ý nghĩa, vui vẻ hơn.
Những đặc thù cơ bản của kỹ năng sống
- Là khả năng con người biết sống sao cho hữu ích và có phương pháp sống thích hợp có môi trường xã hội.
- Khả năng để con người dám đương đầu có những vấn đề, tình trạng khó khăn trong cuộc sống và biết phương pháp để vượt qua.
- Những kỹ năng tâm lý để con người biết quản lý bản thân mình và tương tác hăng hái có mọi người, xã hội.
Khái niệm kỹ năng sống theo Unesco được hiểu như thế nào?
Trường hợp vận dụng kỹ năng sống theo khái niệm của Unesco thì sẽ gồm 4 trụ cột chính ấy là: Học để biết, học để làm cho, học để là chính mình và học để cùng chung sống.
Kỹ năng sống hiện nay được phân loại thành:
- Kỹ năng cơ bản: Bao gồm những kỹ năng viết, đọc và tính toán dùng cho cho những công việc hàng ngày. Những kỹ năng cơ bản này ko mang trong mình tính đặc thù về tâm lý nhưng lại là tiền để cho những năng lực thực hành những chức năng cuộc sống.
- Những kỹ năng chung: Bao gồm cả kỹ năng nhận thức, kỹ năng xã hội, kỹ năng cảm xúc, kỹ năng tư duy phê phán, kỹ năng giao tiếp….
Hệ thống những kỹ năng sống theo độ tuổi
1. Kỹ năng sống cho học sinh mầm non
+ Nhóm kỹ năng nhận thức về bản thân, nhận biết giá trị cuộc sống, giá trị của bản thân.
+ Nhóm kỹ năng quản lý cảm xúc, kỹ năng thông cảm và chia sẻ, kỹ năng mô tả lòng tự động trọng và kỹ năng kiểm soát cảm xúc.
+ Nhóm kỹ năng giao tiếp, quan hệ xã hội: Đây là nhóm kỹ năng thiết lập những mối quan hệ có bạn bè, người lớn, kỹ năng mô tả sự tự tín, kỹ năng thuyết phục.
+ Kỹ năng làm cho việc nhóm.
2. Kỹ năng sống cho trẻ tiểu học
+ Nhóm kỹ năng giao tiếp, hòa nhập cuộc sống: Những bé có thể tự động giới thiệu về bản thân, gia đình, trường lớp, thầy cô giáo, biết lễ phép, chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn lúc giao tiếp trong đời sống xã hội. Đồng thời biết phân biệt đúng sai, cần trái và bảo vệ mình khỏi những rủi ro, nguy hiểm.
+ Nhóm kỹ năng học tập, vui chơi tiêu khiển, lao động: Tập hợp những kỹ năng nghe, nói, viết, kỹ năng xem, lập luận và đưa ra ý kiến trong nhóm. Kỹ năng dùng cho bản thân, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. Kỹ năng kiềm chế những nhược điểm, kiểm soát cảm xúc…
- Giá trị của lời cảm ơn trong cuộc sống
- Giá trị cốt lõi của cuộc sống mà bạn nên trân trọng
Những lưu ý lúc dạy kỹ năng sống cho trẻ
Có thể dễ dàng nhận ra, dạy kỹ năng sống chính là dạy thực hành nên bạn cần ưu tiên phát triển thành những tình trạng thực tế trong cuộc sống. Ko kể luyện tập kỹ năng giao tiếp cho trẻ, bố mẹ cần chú ý giúp trẻ có thái độ và nhận thức đúng đắn để linh hoạt lúc xử lý những tình trạng khác nhau. Tùy thuộc} theo độ tuổi mà kỹ năng giao tiếp được giảng dạy khác nhau, mức độ sẽ khó lên lúc những bé dần lớn hơn.
Lúc dạy trẻ kỹ năng, cần cho trẻ nhìn thấy những tình trạng thực tế để phát triển thành những kỹ năng tại trẻ. Bố mẹ, thầy cô giáo ko nên chỉ dạy bé qua lý thuyết, tiếp tục áp đặt, ép buộc những bé cần làm cho theo. Vì như thế, những bé sẽ chỉ làm cho theo hướng đối phó, ko hiểu gì. Lúc những tình trạng trong thực tế có đôi chút thay thế đổi, những bé sẽ bị lúng túng và đưa ra những suy đoán sai lệch, tương tác tới sự phát triển thành nhận thức, hành động của bé sau này.
Chúng tôi hy vọng có những thông tin mà mình phân phối sẽ giúp bạn hiểu thêm về khái niệm kỹ năng sống là gì theo Unesco và nắm rõ bao quát về phương pháp giảng dạy trong khái niệm này. Cảm ơn người mua đã dành thời kì theo dõi bài viết.
