Truyện ngắn đăng báo tường ngày 20-11 – HoaTieu.vn

Truyện ngắn đăng báo tường ngày 20-11

Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 là 1 trong những cổ điển phải chăng đẹp “tôn sư trọng đạo” của người Việt Nam. Để ngày lễ 20-11 hằng 5 thêm phần ý nghĩa, siêu nhiều hoạt động tôn vinh nhà giáo đã được tổ chức như khiến báo tường 20-11, tranh vẽ mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11… Trong bài viết ngày hôm nay Hoatieu xin chia sẻ 1 số câu chuyện ngắn đăng báo tường, truyện ngắn về thầy cô giáo hay và ý nghĩa để đăng lên báo tường mừng ngày Nhà giáo Việt Nam nhé.

Truyện ngắn về thầy cô cảm động là 1 phần ko thể thiếu trong 1 tờ báo tường ngày 20/11 và chúng góp phần khiến nội dung tờ báo phong phú và ý nghĩa hơn bao giờ hết. Dưới đây là tổng hợp những câu chuyện ngắn hay nhất về thầy cô giáo. Hy vọng những câu chuyện ngắn này sẽ khiến báo tường của khách hàng thêm ý nghĩa và sâu sắc.

1. Câu chuyện về lòng biết ơn thầy cô

Sau bố 5 tôi new có dịp trở lại trường cũ. Mọi thứ ko thay đổi đổi nhiều, sân trường vẫn rợp bóng cây, và những cái ghế đá vẫn tại đấy, trầm mặc và nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến cho tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đã điểm, giờ ra chơi tới.

Tôi nhớ lại bóng dáng của cô từ trong lớp, vẫn dáng hình ngày xưa lúc gieo mầm con chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy tới lớp, vẫn chèo lái những con thuyền mơ ước của những cậu học trò bé chúng tôi tới bến bờ vui vẽ. Giọng cô nhẹ nhàng phân tách cho học sinh chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những thắng lợi vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô ngừng giảng và nhìn đám học trò đang tròn mắt suy ngẫm. Chính cô cũng ko thể nhận ra được những thế hệ học trò đấy còn nhớ mãi công ơn của cô tự động ngày nào.

Cô về trường tôi từ lúc trường chỉ có mái lá đơn sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng cô vẫn đạp cái xe Thống Nhất đã bạc màu sắc tới lớp. Có lần những hôm trời mưa bão siêu lớn mà cô vẫn cố đạp hơn chục cây số tới lớp vì sợ học sinh buộc phải chờ. Có lúc nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn bước tiếp, tới lớp thì cả thầy cả trò đều ướt hết.Phòng học dột nát ko thể theo học. Những lúc mưa gió như vậy cô lại nhớ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường nói cho chúng tôi nghe siêu nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh 5 những có nghị lực phi thường.Giờ đây lúc mọi thứ đã được thay đổi new, cô vẫn ngày ngày tới lớp. Là 1 giáo viên dạy sử nên tính cô siêu nghiêm khắc. Cô luôn dạy chúng tôi buộc phải biết tự động phấn đấu vươn lên. Cô thường bảo, lịch sử là dòng gốc rễ của 1 quốc gia dân tộc, lúc những em hiểu sử cũng hiểu cổ điển quý báu của ông cha ta, biết mà học hỏi, biết mà phát huy những cổ điển quý báu đấy. Theo lời dạy đấy, từng thế hệ học sinh chúng tôi đều cố gắng trở nên 1 học sinh ngoan trong mắt cô.

Đã 27 5 trôi qua sở hữu bao thế hệ học trò tới và đi khỏi ngôi trường này, nhưng hình bóng cô từng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Những học trò trước tiên của cô nay đã đầu 2 thứ tóc cũng ko sao quên được những lời dạy, những tri thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy phương pháp khiến sao để hiểu và nhớ về 1 sự kiện lịch sử thời gian dài nhất. “Chỉ lúc những em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và giải thích được những sự kiện, những mối ràng buộc đấy thì em new có thể khiến phải chăng 1 bài lịch sử”.Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là 1 học sinh chuyên văn nên tôi siêu thích những môn xã hội, đặc biệt là tìm hiểu những tri thức lịch sử. Lúc còn học tại trung học cơ sở tôi đã được nghe những thông tin về cô sở hữu phương pháp dạy hay, là 1 giáo viên chuyên nghiệp tại trường. Và lúc theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục bởi phương pháp giảng dạy ân cần và kỹ càng.Trong những giờ giảng, cô nhấn mạnh tới những sự kiện then chốt nhất, có tính quyết định tới giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô thường dặn chúng tôi: “muốn học được lịch sử thì cần buộc phải biết hệ thống tri thức, tóm gọn vấn đề lại rồi triển khai thực bé ra. Như vậy vừa nhớ thời gian dài lại ko bị mất ý”. Theo lời khuyên của cô, từng chúng tôi đều nhớ siêu rõ những vấn đề lịch sử và ko hề bỏ sót chút nào lúc khiến bài đánh giá.

Ko chỉ cho chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dậy phương pháp đối nhân xử thế tại đời. Cô cho từng chúng tôi biết thế nào là cuộc sống thực tế, nó ko màu sắc hồng cũng ko trải thảm đỏ mà từng trái tim non nớt chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như 1 cuộc chiến đấu chính bản thân mình vậy. Giả dụ kiên cường thì họ sẽ ko bao giờ gục ngã, nhưng chỉ cần sơ xảy họ có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ hiểu những gì cô nói, nhưng tới giờ thì đấy lại là bài học đáng giá theo mãi cuộc đời tôi.

2. Truyện ngắn 20-11: Xin Lỗi Thầy

Cuối thu, tiết trời lạnh dần. Những cái lá cuối cùng cũng trôi theo gió. Bầu trời cao, xanh thẳm, chốc chốc lại gợn lên những làn sóng trắng. Cảnh vật tĩnh lặng nhiều! Màn sương tàn nhẫn bé thêm vài giọt trắng xóa, mờ ảo lên sự cô đơn đang nảy nở trong lòng tôi.

Người ta thường bảo nhau là mưa buồn. Nhưng tôi lại nghĩ, khoảnh khắc này còn hơn thế nữa! Từng lúc như vậy, đôi mắt tôi lại vô thức mà nhìn theo bao kỉ niệm thời thơ ấu, bao kỉ niệm thời cắp xách tới trường! Trong số đấy, có 1 câu chuyện mà tôi nhớ nhất. Đấy là 1 lần, tôi đã khiến cho cho người mà tôi kính trọng, thất vọng!… Hồi đấy, có lẽ là vào lớp 5. Lúc đấy, tôi học toán chuyên nghiệp nhiều! Kì đánh giá nào, con 10 luôn bị tay tôi cầm kiên cố.Thầy toán cưng tôi nhất. Tôi cũng thích toán! Chẳng biết có liên quan gì về chi tiết di truyền ko, hay là tôi chỉ đơn giản thích dòng số điểm tròn xoe kia!

Dù sao, đa số đều chỉ là những suy nghĩ ban đầu! Tôi dần mất đi dòng cảm giác yêu thích. Bài tập ngày càng khiến tôi chán nản. Bên cạnh thời kì tại trường, bố mẹ tôi vẫn ngốn cho tôi hàng tấn thứ! Nhiều tới nỗi, đôi lúc, tôi nghĩ là đầu mình sắp sửa nổ tung, như 1 quả bom hẹn giờ! Rồi tới 1 đêm, hôm đấy là chủ nhật. Lúc bao đứa trẻ khác đang tận hưởng dòng niềm vui ngày nghỉ, thì tôi lại đang khiến dòng công việc thường ngày: cả núi bài tập. Hàng giờ đồng hồ, tôi cứ suy nghĩ, cứ viết, lặp lại theo 1 trình tự động, và hoạt động như 1 cổ máy! Xong bài tập của bố mẹ cho, não tôi đã mệt lả, chỉ còn bài tập tại trường. Giở cuốn sách giáo khoa ra, chẳng hiểu nỗi, tôi nhìn thì cứ nhìn, nhưng suy nghĩ thì ko! Suy nghĩ của tôi như vừa new phá vỡ dòng xiềng xích của nó, chạy lung tung, rồi nấp đi đâu mất! Tôi mệt nhiều rồi! Bỗng nhiên, trong đầu tôi lại xảy đến 1 ý, mà trước giờ chưa từng xuất hiện: “Nhất thiết buộc phải khiến sao? Kiên cố gì thầy đã đánh giá!”. Rồi như 1 phản xạ, ngay tức khắc, 1 ý nghĩ khác chống đối lại: “Nhỡ đâu thầy kiểm thì sao?”, “Lớp nhiều người như thế, chẳng nhẽ lại trúng mình?”, “Sao lại ko”….Toàn bộ cứ rối tung lên! Tôi bực tức hét lên 1 tiếng, trong lúc thậm chí tôi cũng ko biết mình vừa khiến gì! Tôi có đủ thông minh để biết bên nào là đúng. Thế là tôi lại khiến bài tiếp. Nhưng cũng chỉ được 1 lát, sự mệt mỏi lại thống trị cơ thể tôi! Tay tôi khởi đầu viết nguệch ngoạc 1 phương pháp thiếu tự động chủ! Tôi mạnh tay quẳng cây viết đi. Ngã người ra sau, tôi nhìn lên đồng hồ, đã khuya rồi. Mắt tôi như bị rút hết sức lực, đổ sụp xuống. “Muốn ra sao thì ra!”

Cuối cùng thì tôi cũng đã đầu hàng! Tôi nhanh chóng gấp tập vở lại, rồi cuộn tròn trong chăn. Giữa sự ấm áp và dòng mê hoặc của giấc ngủ, tôi bất giác lo lắng. Nhưng chỉ trong khoảng khắc, đa số đã bị vùi lấp… Sáng hôm sau, tôi dậy trễ. Tôi nhanh chóng nhét vài miếng bánh lót dạ rồi đi học. Tới lớp, tôi run người! Tay và trán tôi đẫm mồ hôi. Dòng cảm giác lo lắng lại quay trở lại! Tôi thở từng nhịp 1 như cố gắng nhiều. Có đứa bạn quay sang bảo tôi chỉ nó khiến bài. Tôi bảo nó nên tự động mình khiến thì phải chăng hơn. Giả dụ như là mọi ngày thì tôi sẽ giúp nó, nhưng hôm nay, ngay cả dòng đề tôi còn chưa đọc qua! Sau điểm danh, thầy khởi đầu sửa bài tập. Tim tôi đập thình thịch theo từng mi-li-mét mà ngón tay thầy dò trên danh sách lớp. Nhưng kiểu dáng, tôi cũng cười cười nói nói, tựa hồ như tự động an tâm mình và che giấu đi dòng nỗi sợ hãi, cùng tiếng tim đập! Rồi thầy ngừng lại, ngẩng mặt lên và nhìn chằm chằm vào tôi. Thầy nở 1 nụ cười, và điều đấy khiến cho tôi lạnh sóng lưng: “Em lên khiến bài đi!”.

Những lời đấy như giúp tôi phá vỡ đi dòng nỗi sợ hãi bâng quơ cũ, nhưng đem lại 1 nỗi sợ thực sự. Tôi từ từ đứng dậy. Tôi thú nhận sở hữu thầy đa số, trong tiếng nấc. Tôi đứng mà cứ cúi gầm mặt xuống, dể cho mái tóc che đi đôi mắt cay xè của mình, tôi ko dám nhìn mặt thầy! 2 tay tôi cứ bám chặt vào nhau. Tôi nhìn thấy 1 giọt nước rơi xuống quyển vở, rồi 2, rồi 3 và 1 bàn tay đã chai sạn, nhẹ nhàng nhấc quyển vở của tôi lên. Tôi lén lút ngẩng mặt nhìn, tôi thấy thầy! Thầy trông khác nhiều! Khuôn mặt thầy ko để lộ bất kì 1 xúc cảm nào cả. Nhưng tôi đọc được: thầy đang siêu buồn! Rồi thầy đặt quyển vở xuống, trở lại bục giảng. Thầy lấy bút chì và viết gì đấy. Tôi đoán kiên cố đấy là con ko trước tiên của tôi! Suốt tiết, tôi vẫn cứ cúi mặt!…

Tiếng chuông reo lên, khách hàng khác ùa ra khỏi lớp như đàn ong vỡ tổ. Riêng tôi, tôi vẫn cứ ngồi đấy, vẫn cứ lặng thinh. Tôi ân hận nhiều! Tôi vừa khóc, vừa kéo quyển vở lại, hoàn thành nốt đống bài tập đáng ghét này. Giá như tôi đừng quá chây lười, giá như tôi đã khiến bài tập thì tôi đã ko khiến cho thầy thất vọng! Dòng cảm giác lúc khiến cho người mà mình kính trọng, người đặt cả niềm tin vào mình, là dòng cảm giác hết sức tồi tệ! Tôi ước cho Trái Đất ngừng quay, tôi ước cho thời kì ngừng chảy, tôi ước cho đôi mắt trở nên mù lòa, để tôi ko buộc phải nhìn thấy vẻ buồn trên khuôn mặt thầy nữa! Tôi ngửa mặt lên, để cho 2 hàng nước mắt chảy xuống đôi bàn tay, để chúng xóa sạch dòng tội lỗi… Bỗng, có 1 bàn tay đưa lên, lau nước mắt cho tôi, 1 bàn tay chai sạn! Tôi biết 1 người có bàn tay như thế, thầy! Thầy đã ngồi chúng tôi từ lúc nào. Tôi nghẹn ngào mà nói lời xin lỗi, và tôi lại 1 lần nữa cúi mặt. Nhưng rồi, bàn tay thầy đã nâng khuôn mặt của tôi lên, để cho tôi nhìn vào đôi mắt thầy.”Thế em đã khiến xong bài tập chưa?”, thầy hỏi. Tôi ko trả lời, chỉ biết lẳng lặng gật đầu. Thầy nhoẻn miệng cười, 1 nụ cười khiến cho lòng tôi ấm áp, như 1 phương pháp nói khác của từ “phải chăng nhiều!”. Thầy lấy 1 cây bút bi và cuốn sổ điểm ra. Tôi đã suýt nữa ngất xỉu vì vui vẽ lúc nhìn thấy 1 con mười viết bằng bút chì, ngay chỗ tên tôi. Thầy dùng bút bi đỏ lại con mười đấy, nắn nót. Ngay cả lúc tôi khiến cho thầy thất vọng, thầy vẫn luôn đặt niềm tin vào tôi!…

Cũng đã là 1 khoảng thời kì thời gian dài nhiều rồi! Nhưng đa số vẫn cứ theo tôi mãi. Đấy là 1 bài học dành cho tôi, 1 bài học siêu ý nghĩa. Tôi còn nhớ rõ bàn tay của thầy, nụ cười của thầy, và cả con mười băng bút chì kia nữa! Hãy cố gắng đừng khiến cho người khác thất vọng. Giả dụ ko, thế giới chỉ là 1 nấm mồ!…

3. Truyện ngắn 20-11: Thư Gửi Thầy Giáo

Thưa thầy kính mến! Tới giờ phút này em new dám cầm bút viết thư cho thầy. Ko buộc phải vì em bận (em còn bận gì nữa đâu!), ko buộc phải vì em lười, mà vì em cần có thời kì tìm ra con đường của mình.

Như thầy đã biết, em siêu khó khăn vượt qua kỳ thi phải chăng nghiệp phổ thông, hay nói khác đi, là em suýt chết, suýt trượt. Nhưng ko sao, mà suýt trượt ko buộc phải là trượt, em vẫn might mắn lọt qua cửa. Cần thú thực em hiểu điều đấy 1 phần cực lớn nhờ có công của thầy đã tận tình dìu dắt 1 đứa kém như em. Ơn đấy em ko bao giờ quên. Nhưng tới kỳ thi đại học thì em trượt. Đấy là kết quả tất yếu, là chân lý ko gì lay chuyển nổi sau những giờ phút bi-da, những 5 tháng chơi trò chơi điện tử và những đêm dạo phố. Thú thực sở hữu thầy, ngay trước lúc thi em đã ko tin là mình đậu và sau thời điểm thi, niềm tin đấy trở nên vững kiên cố như thành trì.

Thầy ơi!

Như vậy là đùng 1 dòng, 1 chàng trai mười 7 tuổi như em, buổi sáng thức dậy, sau thời điểm rửa mặt, đánh răng ko biết buộc phải khiến gì. Đi khiến thì chưa có nghề, đi học thì chưa có nơi còn đi chơi thì ko buộc phải lúc nào mẹ cũng cho tiền. Giả dụ xét theo ý kiến thông thường, em buộc phải lo lắng. Và thầy yên tâm, em cũng siêu lo vì dù tệ hại tới đâu, em cũng hiểu rằng con người buộc phải có phương pháp sống. Bí quyết đấy hoặc buộc phải học, hoặc buộc phải được di truyền hoặc buộc phải tự động mày mò ra.

Và thầy ơi, tuyệt vời khiến sao, vui vẽ khiến sao lúc em đã mò ra rồi. Sau 1 tuần ko có chuyện khiến, ngồi trước ti vi, em đã tìm ra ra mình có khả năng trở nên 1 công dân phải chăng, 1 chàng trai tuyệt vời mà chẳng mất công đèn sách, mất công tu dưỡng gì cả. Đọc tới đây, kiên cố thầy sẽ hỏi ngay: em định trở nên 1 kẻ phi pháp, 1 tên lừa đảo hay buôn lậu à? Ko đời nào, thưa thầy, vì có 1 thứ thầy dạy em thấm thía là dù có gì xảy ra vẫn buộc phải là kẻ lương thiện.

Bí quyết thành đạt lương thiện vô cùng, thậm chí còn luôn luôn được cổ vũ. Nó đơn giản chỉ là phương pháp khiến theo những lời khuyên trong quảng bá, thưa thầy. Sau thời điểm theo dõi quảng bá mê mệt 1 tuần liền, em hiểu 1 phương pháp sâu sắc rằng ngay lúc ra đời, muốn thông minh chỉ cần chọn đúng loại sữa nào đấy, muốn vui khỏe thì cần chọn đúng loại tã lót nào đấy còn muốn làn da hồng hào đáng yêu chỉ cần chọn ko nhầm sữa tắm là xong ngay. Rồi lớn lên chút nữa, việc của em là tìm được đúng loại thuốc bổ hoặc loại bột ra sao. Giả dụ chọn chính xác thì em sẽ biết đá bóng như Maradona hoặc chí ít cũng như Công Minh. Thỉnh thoảng lúc đá mệt, thì chớ có dại mà nghỉ ngơi, buộc phải dùng nước nâng cao lực, còn lúc bị chấn thương, vấn đề chẳng buộc phải bác bỏ sĩ, mà loại keo dán nào. Nhưng kiên cố thầy cũng đồng ý rằng con người muốn phát triển thành ko buộc phải toàn cơ bắp mà còn cần tác phong, thái độ. Thầy yên tâm, em cũng nhờ có ti vi khám phá nốt rồi.

Để thành đạt, em chỉ cần biết chọn đúng loại hãng máy bay để đi. Muốn được yêu, được chia sẻ, em đâu cần học văn, học sử hay học bất cứ dòng gì, em chỉ cần chọn đúng loại sim điện thoại. Còn muốn tự tín, trời ơi, quá dễ, em chỉ cần chọn đúng dầu gội đầu. Sau này lúc lập gia đình, muốn cả nhà vui vẽ, em chỉ cần chọn đúng loại bột nêm hoặc loại xe khá.

Ôi thầy ơi, nhờ có ti vi em tìm ra ra thành công thực là đơn giản, em new hiểu rằng 1 loại xà bông tắm còn hấp dẫn hơn bằng giáo sư và 1 phương pháp uống bia cũng tìm được bạn bè trên toàn thế giới. Vượt lên đa số, để trở nên 1 con người cao quý, mang trong mình tính nhân bản, em chỉ cần tìm ra khoa học điện thoại. Rồi tiếp theo, lúc tuổi đã cao, sức đã yếu, em cũng chả hề lo lắng vì có thuốc trị viêm đại tràng và thuốc dưỡng não.

Lời thầy dạy thuở đấy

“Những lời dạy của người thầy như đã trở nên lẽ sống của từng chúng ta, bất cứ người học trò nào cũng đều khắc cốt ghi tâm. Những bài học giản dị dưới đây sẽ khiến cho người đọc buộc phải trầm ngâm, suy ngẫm. Hãy cùng đọc và cảm nhận nhé!”

Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược…

Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng 5 đấy. Mái tóc pha khá sương, cái cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu sắc thời kì đã theo chúng con đi hết những 5 tháng cuối của thuở học trò có lớn mà ko có khôn…

Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt chúng con những bài học về cuộc đời. Thuở đấy, chúng con nào biết khiến người buộc phải có lấy 1 ước mơ, dù giản dị, bé nhoi hay cao sang lớn lớn. Cái bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con sở hữu những ước mơ trước tiên đấy!

Thuở đấy, chúng con nào biết cuộc đời chỉ có những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ gì ghẻ, hay quỷ dữ chỉ có trong truyện mà thôi… Cuộc đời này vẫn luôn là bài 1 bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta new nhận ra chẳng có lời giải nào phải chăng hơn bên cạnh 2 từ “trải nghiệm”. Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần có 1 đôi mắt sáng và 1 trái tim biết yêu thương, để đối phải chăng sở hữu những người ngay và giảm thiểu xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thuở đấy, chúng con nào biết “tha thứ” là 1 động từ đẹp nhất chỉ sau “yêu”. Thầy dạy chúng con đừng quay lưng sở hữu những người đã nhận lỗi, đừng mang trong mình ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm sở hữu những người đã biết quay lại… Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là 1 trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thuở đấy, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp bố cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình có người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ ngây thơ nhìn cuộc đời bằng 1 ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình lãng quên đi đằng sau nó có thể là cả 1 câu chuyện dài. Thầy dạy chúng con hãy biết để ý và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như siêu bình thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi có 1 ngày, yêu thương cũng có thể là quá muộn… lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng phương pháp giữa những con người.

Thuở đấy, chúng con nào biết cuộc đời luôn là những vòng quanh. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là 1 phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về cuộc đời là 1 đường thẳng… Giả dụ cuộc đời con ko có những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi siêu nhiều rồi. Thầy còn dạy chúng con buộc phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều nhiều những chông gai… Quá nửa cuộc đời con đã sống như lời thầy dạy, con lớn thêm 1 chút rồi, thầy ơi…

4. Truyện ngắn 20-11: Người thầy, người cha thứ 2 của đời con!

Lúc viết lên những dòng này có lẽ thầy của con đang say sưa giảng bài trên lớp cho học sinh của mình. Con biết có thể thầy sẽ ko bao giờ đọc được những dòng này nhưng con vẫn muốn viết ra bằng đa số tình cảm, lòng kính trọng của mình để tri ân thầy, tri ân người cha thứ 2 trong cuộc đời của con.

Xem Thêm  Tìm hiểu về ROS là gì? Những tri thức cần biết về chỉ số ROS

Thầy là 1 người giáo viên tỉnh lẻ bình thường, 1 giáo viên vùng sâu vùng xa của đất Đồng Nai. Nhiều người cứ nghe tới Đồng Nai lại cho đấy là 1 tỉnh giàu có, tune kế bên đấy vẫn còn nhiều những vùng quê nghèo như quê ta thầy nhỉ. Con viết những dòng này trong giờ nghỉ trưa tại cơ quan, lúc mà con bất chợt đọc được Nét bút tri ân trên báo Tuổi trẻ. Cảm xúc của con lúc này mãnh liệt và dâng trào quá, con cũng ko biết viết từ đâu, viết như thế nào. Cuộc đời con thầy ko sinh con ra nhưng thầy là người đã giúp con nhận thức được giá trị của cuộc sống, nhận thức được giá trị của đồng tiền, giá trị của sức lao động và là điểm tựa để con khởi đầu 1 cuộc đời new sau vấp ngã đầy cay đắng và tủi nhục.

Con lớn lên trong 1 gia đình nông dân nghèo, dòng nghèo khiến người ta thua thiệt và tủi thân. Chính vì thế ngay từ bé con đã quen cuộc sống thiếu dòng ăn dòng mặc, quen những bộ quần áo cũ lúc nhìn bạn bè mặc quần áo tây sơ mi thơm trắng sáng, quen đi dép nhựa rách buộc phải hàn bằng mủ cao su bên những đôi xăng đan Bitis thơm mùi vị nhựa new, quen những bữa cơm chỉ có nước mắm ăn sở hữu rau muống luộc bên những bữa cơm có thịt cá đủ đầy của chúng bạn, quen sở hữu 1 buổi cắp sách tới trường còn 1 buổi đi khiến thuê cuốc mướn tìm bát cơm no lòng.

Cha mẹ luôn động viên chúng con cố gắng học để có dòng chữ, để mà thoát nghèo. Vì thế con cố gắng học, con có thể nghèo hơn, ăn mặc rách nát hơn nhưng con sẽ học chuyên nghiệp hơn những người bạn của mình, con luôn xác định như vậy để vươn lên. Con cảm thấy vui vẽ ngập tràn lúc mười 2 5 liền mình khiến lớp trưởng, mười 2 5 đạt thành tích cao, tự động hào sở hữu giấy khen của trường, của sở tập huấn cho kết quả học tập, thành tích “học sinh nghèo vượt khó học chuyên nghiệp”…Ngày con học xong cấp bố và thi đậu đại học con đã khóc như 1 đứa trẻ, con đã khiến được 1 điều tưởng như ko thể lúc thi đậu đại học, con là điểm sáng của cả dòng xã nghèo này. Trong mười 2 5 đấy thầy là người giúp con siêu nhiều để con có thể củng cố tri thức học tập, ôn luyện để con thi đại học. Ngày con lên đường đi nhập học thầy không vấn đề gì nhiều bên cạnh những lời nhắn nhủ tâm huyết và 1 ít tiền dành dụm gởi con khiến quà. Thầy ạ đối sở hữu con số tiền đấy là nước mắt, là công sức lao động, là những đêm ko ngủ soạn giáo án của thầy, cầm nó con lại nấc ngẹn ko nói nên lời.

Cuộc sống tại Sài Gòn khác xa dòng cảnh tại quê nghèo và con bị choáng ngộp thực sự, con có cảm giác tại đây người ta sống nhanh quá, gấp gáp quá. Con học đại học nhưng cũng như thời tại quê 1 buổi lên giảng đường, 1 buổi đi khiến thêm, con buộc phải tiết kiệm nhiều new có thể tạm đủ sống để đi học. Ngày đấy con lúc nào cũng ốm yếu vì thiếu ăn, chỉ có thầy biết rõ nhất, những bức thư 2 thầy trò mình gởi con đã nói siêu rõ. Thầy đã động viên con để con học, cố gắng từng ngày từng ngày 1 vì ước mơ thoát nghèo của con, thầy nói ước mơ thoát nghèo của con cũng là ước mơ của cả đời thầy.

Vậy mà 5 cuối đại học lúc mà kỳ thực tập trước mắt con lại bị cám dỗ đồng tiền quật ngã để buộc phải ra đi trong đau đớn, tủi hổ. Con vướng vào cá độ bóng đá và sport on-line dẫn tới nợ nần, 1 phút nông nổi con đi đánh cắp điện thoại di động và tiền của bạn trong ký túc xá để tiêu xài, kết quả con bị bắt quả tang và bị buộc thôi học ngay tức khắc. Sở hữu con giây phút bước ra khỏi cồng ngôi trường đại học mình gắn bó hơn 4 5 trời mãi mãi in sâu như 1 bài học ko thể nào quên, bài học của cả đời người sở hữu riêng con.

Con trở nên điên loạn, con mất hết phương hướng và căm thù đa số những ai muốn động viên, viện trợ mình. Lúc đấy con cảm thấy đấy là lòng thương hại, là người ta thấy tội nghiệp và điều đấy khiến con ko muốn đi đâu, khiến gì nữa. Lại 1 lần nữa trong tận cùng đau đớn, tủi nhục thầy lại kế bên con, thầy khiến bạn sở hữu con để chia sẻ và khuyến khích con. Thầy từng bước khiến con quên đi mặc cảm và hướng con đi con đường new khó khăn hơn nhưng siêu thực tế sở hữu hoàn cảnh của con lúc đấy. Thời kì đã trôi qua, con đã sống những giây phút khó khăn nhất đời mình dưới sự dìu dắt của thầy. Giờ đây đã trưởng thành hơn, đã thành công lúc học xong bằng nghề và đi khiến sở hữu thu nhập tạm ổn định con càng biết ơn thầy hơn. Chính thầy đã xác định cho con lối đi học nghề để có 1 công việc sở hữu thu nhập ổn định, từ đấy sẽ đi học lên thêm.

Vâng con sẽ nghe theo lời thầy, con sẽ cố gắng đi khiến và học đại học tại chức vào ban đêm, con sẽ khiến được vì con có lòng tin, vì con luôn có thầy kế bên. Lúc con ngục gã, lúc con phạm sai lầm mọi người coi thường con bao nhiêu thầy lại thương con bấy nhiêu. Thầy đã đánh thức được lòng tự động tôn và cho con những lời khuyên đúng đắn. Con vui vẽ nhiều vì giờ đây em gái con lại được thầy chủ nhiệm, thầy lại dạy thêm cho em mà ko lấy 1 đồng tiền công nữa, ơn nghĩa của thầy con khiến sao trả được. Thầy sống và khiến việc theo đúng lời dạy của Chưng Hồ kính yêu, là tấm gương sáng của 1 người Đảng viên Đảng Cùng sản Việt Nam quang vinh.

Hôm rồi lang thang 1 chút trên mạng web vào những diễn đàn dạy và học con tìm thấy những bài học, phần mềm dạy toán ấn tượng của 1 thầy giáo tên Nguyễn Quốc Phong trường THPT Định Quán. Con bị xúc động mạnh, con thực sự ấn tượng lúc người đấy chính là người thầy kính yêu của mình. Thầy bước vào dòng tuổi tóc điểm hoa râm rồi new khởi đầu tiếp cận máy vi tính, thế mà có thể viết ra những phần mềm dạy học môn toán cấp bố đầy hữu ích và thiết thực sở hữu cùng đồng mạng như thế thực là hiếm có. Quả thực đấy là những điều khó mà ai cũng khiến được tại dòng tuổi của thầy và tại dòng xã nghèo của chúng ta thầy ạ!

Lúc này con lại rơi nước mắt, nước mắt này ko còn là nước mắt của hối hận muộn màng, của sự tự động ti, xấu hổ về quá khứ đã qua, mà là của niềm xúc động, của vui vẽ. Thầy ạ, con mà viết về thầy kiên cố con sẽ viết hoài, viết mãi tới lúc mệt mà vẫn muốn viết vì thầy trò ta có quá nhiều tình cảm và có quá nhiều điều đặc biệt.

Con sẽ ngừng viết tại đây và con luôn luôn nhớ câu nói của thầy “Sống tại trên đời mọi thứ có thể mất đi nhưng tương lai thì vẫn còn. Người sống thời gian dài nhất là người cảm nhận được cuộc sống này nhiều nhất, chứ ko buộc phải là người tồn tại sở hữu thời kì nhiều nhất”. Vâng. Con sẽ cố gắng, thầy yên tâm nhé!

5. Truyện ngắn 20-11: Người Thầy Đặc Biệt

10 tuổi, lần trước tiên chúng tôi được học tiếng Anh, nhưng ko buộc phải học tại trường mà buộc phải đạp xe hơn 3km sang nhà thầy giáo tại làng bên để học. Trong căn nhà cấp 4 bé bên bờ đê lộng gió, 1 thầy giáo và 4 học trò ríu rít sở hữu những bài học tiếng anh vỡ lòng. Từng buổi học thêm tiếng Anh lúc đấy chỉ có 500 đồng, phương pháp đây 12 5 về trước. Lúc đấy 4 đứa chúng tôi chỉ biết học, ko chú ý 500 đồng là đắt hay rẻ cho 1 buổi học tiếng Anh vỡ lòng. Thầy là 1 người thầy đặc biệt cùng lớp học đặc biệt và 1 căn nhà cũng đặc biệt. Ngôi nhà chỉ có 1 gian thấp bé được xây hoàn toàn bằng xi măng. Tới những dòng bàn và giường ngủ cũng được khiến từ xi măng. Từ xa, ngôi nhà trông như 1 chuồng chim bồ câu bám trên bờ đập. Thầy viết trên 1 tấm bảng đen bé treo trên tường, trò ngồi bàn xếp, khoanh chân trên tấm phản xây bằng xi măng. Những câu good day, goodbye… thầy vừa dạy viết vừa dạy đọc. Thầy đứng xoay ngang khuôn mặt, miệng mở rộng, lưỡi chuyển động thực chậm để chúng tôi tập đọc theo cho đúng.

Tôi nhớ còn nhớ câu chuyện thầy nói về 1 nước Nga xa xôi, nơi mà thầy đã từng theo học, nơi có 1 người con gái thầy đã yêu và đã đi xa. Thầy nói cho chúng tôi nghe về 1 thời trai trẻ nhiều ước mơ nơi xứ tuyết… Trong câu chuyện đấy có dòng gì đấy đã đổ vỡ, đã chia lìa và giờ thầy tại đây, trước mặt chúng tôi…Thầy sống lầm lũi và khá lập dị trong mắt người làng. Đuôi mắt nhiều nếp nhăn của thầy hay nheo lại, nhìn về nơi nào đấy xa thẳm. Thầy có nụ cười thực lạ, trước mặt chúng tôi thì vô cùng ấm áp, quay đi là ngay tức khắc nhếch lên khó hiểu khiến cho tôi thấy hay hay và chỉ thích nhìn thầy cười.

Cũng như bao người nông dân khác, thầy cũng trồng lúa, đặt rớ tôm (vó tôm) để có tiền trang trải cho cuộc sống. Triền đập thoai thoải thầy đặt bao nhiêu là rớ. Tép chứa được, thầy vừa ăn, vừa bán, con nào nhỉnh hơn thầy bỏ vào dòng bể cũng được xây bằng xi măng để nuôi cho lớn.Từng ngày tới học, chúng tôi hay vào bể tôm của thầy chơi, té nước khiến cho cho những con tôm nhảy lên loạn xạ. Lúc đấy thầy liền rối rít la chúng tôi. Nhưng dòng rối rít củ thầy trông siêu hiền từ nên ko khiến chúng tôi sợ và như thế ngày nào trò nghịch dại đấy cũng được lặp lại.

Thầy nói, có chúng tôi tới học thầy cảm thấy siêu vui. Thầy say sưa nói sở hữu chúng tôi thứ ngoại ngữ mà 1 thời thầy đam mê. Có chúng tôi, thầy bận rộn hơn vì buộc phải lo ngăn những trò nghịch dại, lo cho chúng tôi học sao cho chuyên nghiệp.Lúc ko còn học thầy nữa, tôi vẫn thường đạp xe qua nhà thầy, vẫn dòng dáng cao gầy đấy, đặt những rớ tép dọc triền đập, bước đi liêu xiêu. 2 bố lần tôi đi qua, vẫn yên tâm lúc dòng dáng liêu xiêu đấy đi dọc bờ sóng ì ập vỗ. Rồi kí ức cũng như những con sóng, va đập kiểu gì mà tôi ko còn nhớ từ lúc nào, tôi ko còn thấy dáng người thầy đấy nữa. Hôm nay, như bao đứa học trò vô tâm khác của thầy, tôi lại ngồi nói về những kỉ niệm ngày xa xăm đấy. Tôi nhớ bóng thầy lúc thả những con tép nhỉnh hơn vào trong dòng bể xi măng và mong chúng lớn, lúc đấy trông thầy như cô Tấm đang nuôi con cá bống để chờ phép màu sắc. Tôi luôn mong thầy đã đi khỏi căn nhà đấy, ngôi làng đấy, đi tới xứ sở của riêng thầy. Nơi có nhiều ước mơ hơn, biết đâu phép màu sắc tôm, cá sẽ cho thầy gặp lại người con gái thầy đã yêu. Tôi luôn mong điều đấy vì tôi biết gương mặt đấy, nụ cười đấy, dường như ko thuộc về nơi này, ko nên tại lại nơi này.

6. Truyện ngắn 20-11: Thầy ơi, trên sự thật} mùa hoa lau trắng

Đã 10 5 rồi em ko gặp lại Thầy, cũng chừng đấy thời kì em vẫn hằng mơ 1 ngày em được trở lại thời thơ bé sở hữu bao kỷ niệm lưu luyến sở hữu thầy cô và bè bạn. Chiều nay em đi qua khúc sông gặp bạt ngàn hoa lau trắng, những bông lau trắng bời bời như nỗi nhớ của em về Thầy…

Bài học trước tiên em học tại Thầy là bài giảng về lịch sử về Đinh Tiên Hoàng – vị vua tài chuyên nghiệp đã dẹp loạn 12 sứ quân, đặt nền móng xây dựng độc lập tự động chủ của đất nước.

Thầy đã nói siêu sinh động việc thời bé, Đinh Bộ Lĩnh cùng khách hàng chăn trâu lấy bông lau khiến cờ bày trận đánh nhau sở hữu trẻ con thôn khác, đánh đâu thắng đấy, đa số đều hàng phục tôn khiến “chủ tướng”, chéo tay khiến kiệu khiêng và cầm hoa lau đi 2 bên để rước như vua.

Hình ảnh những cành lau trắng đã được Thầy minh họa siêu xúc động và trở nên dấu ấn ko bao giờ phai nhạt trong em và nhiều lứa học trò chúng em ngày đấy. Thầy đã giảng cho chúng em biết bao bài học về lịch sử, về tình yêu đất nước và tinh thần kiên cường bất khuất của dân tộc… nhưng có 1 điều, Thầy chưa bao giờ nói về mình, về cuộc đời quân ngũ của Thầy. Thầy là thương binh, Thầy trở về từ chiến trường và đã để lại nơi đấy 1 cánh tay. Em nhớ những dòng chữ bằng phấn trắng Thầy viết lên bảng bằng tay trái xiên xiên, chợt thấy cay cay sống mũi…

Hồi đấy, món quà mà em và khách hàng trong nhóm học sinh chuyên nghiệp Văn đã tặng Thầy nhân ngày 20-11 là 1 bó hoa lau trắng. Thầy đã xúc động tới lặng người. Thầy chu đáo cắm “bó hoa đặc biệt” đấy của chúng em vào 1 bình hoa được khiến bằng gốc tre ngà tại phòng khiến việc của Thầy. Rồi Thầy quay lại nói sở hữu chúng em giọng xúc động: hoa lau trắng nhắc Thầy nhớ mẹ, nhớ những người đồng đội cũ. Thầy nói, chữ trước tiên hồi đấy Thầy học là chữ 0.

Để thầy dễ nhớ, mẹ Thầy nói ví dụ lúc con nhìn thấy nắng xuyên qua mái nhà của mình, thấy những chấm tròn, đấy là chữ 0. Nhà Thầy hồi đấy lợp bằng tranh mây. Những gánh tranh mây mà cha Thầy đã lặn lội mang trong mình về từ trong rừng sâu, kiên nhẫn gánh tới mấy tháng trời new đủ khiến mái nhà. Người thầy trước tiên trong cuộc đời Thầy chính là mẹ Thầy. Những con số trước tiên Thầy biết cũng từ mẹ. Học đếm từ số 1 tới số 10, rồi cả phép cùng, trừ, nhân, chia cũng bằng những củ khoai, những phần quà của mẹ từng buổi chợ chiều cho chị và mấy đứa em.

Bài học khiến người mẹ cũng dạy Thầy bằng những câu ca dao “Lá lành đùm lá rách”, “Ăn xem nồi ngồi xem hướng”, “Học ăn học nói học gói học mở”,… Chỉ đơn giản là những lời dạy thường ngày, ko có cuốn giáo án nào bên cạnh cuốn giáo án trái tim, tấm lòng yêu thương con hết mực… Câu chuyện nói của Thầy cũng là 1 bài học Thầy muốn dạy lại cho em, về tình yêu và lòng nhân tình ái. Có lẽ em nhớ và kính trọng Thầy hơn bởi những điều thực giản dị như thế.

Trong giấc mơ ngập trắng hoa lau, em thấy tuổi thơ mình trở về bình yên, trong trẻo. Em nhớ Thầy nói là từng loài hoa đều có 1 hồn cốt riêng, đều có những giá trị mà chưa có ai viết hết, nói hết.

Giờ đây đứng trước triền sông bạt ngàn hoa lau trắng – loài hoa giản dị đã trở nên ký ức thiêng liêng trong em lúc nhớ về Thầy, về bài học trước tiên của Thầy. Trong trái tim em, hình ảnh của Thầy giống như 1 ngọn núi sở hữu những tán cây đủ chở che cho em suốt mùa nắng gắt, cũng là nơi bình yên em muốn trở về từng lúc lòng mệt toài nơi đất khách.

Mùa đông đã về hun hút gió. Bên cạnh triền sông hoa lau trắng lại bời bời trong gió. “Cây lau có 1 sức sống bền bỉ và diệu kỳ, dù gió mưa có quất bao nhiêu thì hoa vẫn nở đúng mùa và vẫn trắng tới chênh chao. Con người cần buộc phải kiên trì hơn loài hoa lau đấy…”

– Thầy đã dạy em như thế. Tới trên sự thật} em vẫn luôn mang trong mình theo bên mình hình ảnh của 1 màu sắc hoa – trắng tinh khiết như những tình cảm mến thương của những cô cậu học trò dành tặng thầy cô giáo…

Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là 1 trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Gửi những người chèo đò mải miết giữa sông xưa.

Gửi thầy con, người mải miết chèo lái những dòng đời xuôi ngược…

Con còn nhớ rõ hình bóng thầy trên bục giảng 5 đấy. Mái tóc pha khá sương, cái cặp sách cũ, nụ cười hằn những vết chân chim đượm màu sắc thời kì đã theo chúng con đi hết những 5 tháng cuối của thuở học trò có lớn mà ko có khôn…Bụi phấn rơi rơi theo từng dòng thầy viết, rơi vào cả tâm hồn non nớt chúng con những bài học về cuộc đời.

Thuở đấy, chúng con nào biết khiến người buộc phải có lấy 1 ước mơ, dù giản dị, bé nhoi hay cao sang lớn lớn. Cái bảng đen, từng trang giấy trắng, những lời giảng dạy của Thầy chính là đoạn đường dài dẫn chúng con sở hữu những ước mơ trước tiên đấy!

Thưở đấy, chúng con nào biết cuộc đời chỉ có những bà tiên và ông bụt, rằng Lý Thông, mụ gì ghẻ, hay quỷ dữ chỉ có trong truyện mà thôi… Cuộc đời này vẫn luôn là bài 1 bài toán khó, mà đi hết cả quãng đường dài chúng ta new nhận ra chẳng có lời giải nào phải chăng hơn bên cạnh 2 từ “trải nghiệm”.

Thầy dạy rằng bước vào đời chúng con cần có 1 đôi mắt sáng và 1 trái tim biết yêu thương, để đối phải chăng sở hữu những người ngay và giảm thiểu xa những toan tính, bon chen của những kẻ độc ác.

Thuở đấy, chúng con nào biết “tha thứ” là 1 động từ đẹp nhất chỉ sau “yêu”. Thầy dạy chúng con đừng quay lưng sở hữu những người đã nhận lỗi, đừng mang trong mình ngõ cụt tới cho những người đã biết mình sai, đừng nhẫn tâm sở hữu những người đã biết quay lại… Thầy dạy rằng trái tim ko biết thứ tha là 1 trái tim đã chết, con người ko biết tha thứ vẫn chỉ là gỗ đá mà thôi.

Thưở đấy, chúng con nào biết cậu bạn kia lấm lem bùn đất chỉ vì giúp bố cày thêm ruộng lúa, đâu biết cô bạn thỉnh thoảng ngủ gật trong lớp kia tối qua thức khuya trông em cho mẹ ốm, đâu biết cậu bạn kế bên mình có người thân bệnh nặng nên bỏ học thường xuyên…Chúng con vẫn chỉ là những đứa trẻ ngây thơ nhìn cuộc đời bằng 1 ánh nhìn như vốn dĩ, mà vô tình lãng quên đi đằng sau nó có thể là cả 1 câu chuyện dài.Thầy dạy chúng con hãy biết để ý và chăm sóc tới những người xung quanh, hãy biết trân trọng những điều tưởng như siêu bình thường nhưng vô cùng quý giá. Bởi có 1 ngày, yêu thương cũng có thể là quá muộn… lúc mà hợt hời và vô tâm đã bỏ xa khoảng phương pháp giữa những con người.

Thưở đấy, chúng con nào biết cuộc đời luôn là những vòng quanh. Những khúc gập, những quanh co, những thác ghềnh luôn là 1 phần ko thể thiếu. Đừng mơ tưởng về cuộc đời là 1 đường thẳng… Giả dụ cuộc đời con ko có những khúc ngoặt, hiển nhiên nó đã vô nghĩa đi siêu nhiều rồi.

Thầy còn dạy chúng con buộc phải biết ngẩng đầu trước thất bại, đừng ngừng lại lúc phía trước còn nhiều nhiều những chông gai… Quá nửa cuộc đời con đã sống như lời thầy dạy, con lớn thêm 1 chút rồi, thầy ơi…

Dẫu đông dài, hạ trắng, nắng gắt hay mưa giông…

Những người chèo đò vẫn mải miết qua sông đưa khách…

Dẫu gió lạnh, đèn khuya, lưng áo mỏng…

Thầy tôi trăng hắt những đêm kia, vẫn mải miết chèo đời…

7. Truyện ngắn 20-11: Người thầy trong trái tim em

Trong từng đời người, luôn tồn tại những kí ức, có những kí ức vui ta muốn nhớ mãi nhưng cũng có những kí ức buồn ta muốn quên đi. Đối sở hữu tôi, kí ức khiến cho tôi muốn nhớ mãi là thời học trò trong những 5 cấp 2 của tôi. Từng 5 học trôi qua, tôi đều có thêm người thầy, người cô để ghi nhớ trong trái tim mình và 5 nay cũng vậy. Chỉ trong khoảnh khắc vài tháng, cô giáo dạy văn của tôi đã để lại trong tôi những ấn tượng sâu sắc.

Ắt hẳn khách hàng ngồi đây cảm thấy lời của tôi là nghịch lí. Tôi đang học lớp 9 thì đáng lí ra tôi buộc phải viết về những thầy cô trong những 5 học trước của mình, nhưng tôi lại viết về người cô đang dạy tôi trong 5 học này? Có thể đối sở hữu những bạn khác, cô chỉ new đứng lớp trong 2 tháng. Nhưng sở hữu tôi, cô đã gắn bó hơn 6 tháng rồi.

Cô đã dạy văn tôi trong suốt bố tháng hè. Và đấy cũng là khoảng thời kì tuyệt vời nhất đối sở hữu tôi. Cô là 1 người siêu tận tụy, giảng giải kỹ càng cho học sinh. Lúc cô giảng bài, giọng nói ấm áp, truyền cảm của cô đã lôi kéo chúng tôi vào bài học. Cô giảng giải, phân tách từng chi tiết bé nhất của bài học, cho học sinh cảm nhận ý nghĩa của từng chi tiết đấy rồi phát triển thành thành những lời văn sâu sắc, đầy ý nghĩa. Nhờ có những bài giảng của cô mà chúng tôi thêm yêu nàng Kiều mười lăm 5 lưu lạc, thêm yêu Vũ Nương – người con gái tư dung phải chăng đẹp. Những bài mà trước đây đọc ko hiểu, giờ đây chúng tôi thấy nó new hay, new sâu sắc khiến sao! Người ta thường nói tiết Văn là tiết ru ngủ nhưng điều kì lạ là lúc cô giảng chúng tôi càng cảm thấy thú vị hơn, ý nghĩa hơn. Kiên cố có lẽ chính nhờ có vậy mà cô luôn được học sinh chúng tôi yêu mến.

Xem Thêm  Tìm hiểu thành ngữ: Vạn sự khởi đầu nan 万事开头难 Wàn shì kāi tóu nán

Lúc vào 5 học, tôi vui sướng biết bao lúc được cô khiến chủ nhiệm. Trong vai trò chủ nhiệm, cô trông nghiêm túc hơn hồi hè. Lúc lớp hạng cao, cô khuyến khích, khen thưởng, từng lần lớp hạng thấp, cô nhắc nhở, động viên lớp cố gắng hơn. Mẹ tôi cũng là 1 giáo viên chủ nhiệm nên tôi có thể hiểu được sự vất vả, nặng nề thế nào lúc đảm nhận chủ nhiệm 1 lớp cuối cấp. Càng hiểu nỗi vất vả của cô bao nhiêu, tôi càng quyết tâm buộc phải giúp lớp lấy được hạng cao bấy nhiêu. Có thể đối sở hữu những lớp khác, tiết chủ nhiệm luôn là tiết nặng nề nhất, bởi tiết đấy luôn khiến cho khách hàng khác lo sợ vì bị mắng. Nhưng sở hữu lớp tôi, giờ chủ nhiệm lại được nghe những câu chuyện hay, ý nghĩa trong cuộc sống. Tôi yêu những câu chuyện đấy vì nó luôn giúp chúng tôi rút ra được những bài học quý giá cho riêng mình. Tôi đã từng đạt giải bố trong kì thi học sinh chuyên nghiệp lớp 8. Có lẽ vì vậy mà cô kì vọng vào tôi trong kì thi 5 nay. Tôi tự động hứa mình buộc phải cố gắng hơn, mình buộc phải đậu để ko khiến cho cô thất vọng. Nhưng tôi đã thất bại. Những tưởng cô sẽ la mắng tôi, trách móc tôi, nhưng ko. Tôi vẫn nhớ mãi câu nói của cô khuyến khích khách hàng trong lớp: “ Cho dù những con thi ko đậu cũng đừng buồn, vì những con còn nhiều thời cơ khác để bắt lấy.” Nhưng thực sự cô càng khuyến khích thì tôi lại càng thấy lòng ray rứt hơn. Tôi đã tự động hỏi sở hữu lòng mình tôi đã cố gắng hết sức chưa, tôi đã tập trung vào môn văn chưa? Mặc dầu vậy, cô vẫn ko hề la rầy, trách cứ tôi 1 lời nào mà vẫn dịu dàng động viên, an ủi tôi. Chính điều đấy sẽ là động lực cho tôi bước tiếp và cố gắng, phấn đấu hơn nữa trên con đường học vấn của mình.

Lớp chúng tôi có 1 bạn tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng học siêu chuyên nghiệp. Cả nhóm chúng tôi tổ chức sinh nhật cho bạn đấy nhưng trong lớp lại có bạn nói: “Tại sao chỉ có sinh nhật bạn đấy là tổ chức còn sinh nhật tụi mình thì ko tổ chức?” Nghe thấy câu nói đấy, cô đã nói: “Gia cảnh bạn khó khăn, có lẽ mấy 5 nay cũng chưa có được 1 ngày sinh nhật cho mình, tuy tại đây chỉ là 1 chút gì đấy bé thôi nhưng ít nhất cũng khiến cho bạn cảm thấy vui…” Nói tới đây, cô đã khóc. Nhìn giọt nước mắt của cô rơi xuống mà lòng chúng tôi chạnh lại. Chỉ là 1 khoảnh khắc ngắn ngủi, chỉ từ lời nói của cô thôi mà đã khiến cho chúng tôi hiểu được thế nào là sự sẻ chia, thế nào là ấm áp tình bạn. Giọt nước mắt đấy đã khiến cho chúng tôi buộc phải nhìn lại mình. Chúng tôi được sống trong hoàn cảnh toàn bộ, might mắn hơn thì tại sao lại ko chia sẻ sự might mắn đấy cho người bạn của mình để họ cảm thấy lòng ấm áp hơn? Lúc nhìn những giọt nước mắt đấy, tôi chợt nhận ra cô ko chỉ là 1 giáo viên tận tụy mà còn là 1 người đồng cảm sở hữu học sinh, luôn cố gắng thấu hiểu học sinh của mình.

Văn của tôi ko bóng bẩy, trau chuốt, cũng ko đặc sắc như những bài văn mà khách hàng đã đọc. Lúc tôi viết những dòng cảm nhận này, tôi chẳng nghĩ rằng mình sẽ được giải. Tôi chỉ viết bằng tấm lòng yêu thương, kính trọng cô từ sâu thẳm trong con tim mình. Tôi ko nêu tên cô ra vì tôi nghĩ khách hàng cũng có thầy giáo, cô giáo dạy văn như tôi và tôi cho rằng cô cũng ko thích như vậy.

6 tháng, chưa đầy 1 5 nhưng cô đã để lại trong tôi 1 ấn tượng sâu sắc. Cô như là nguồn ý tưởng cho những bài văn của tôi và ví dụ mái trường là ngôi nhà thứ 2 thì cô chính là người mẹ thứ 2 của tôi. Cô ơi, con cảm ơn cô vì những gì cô đã dành cho con, con sẽ cố gắng để thành công và “gặt được nhiều lúa vàng” trong cuộc sống.

8. Truyện ngắn đăng báo tường: Có 1 người thầy dạy tôi như thế

Trò yêu Thầy bởi những bài học mà Thầy đã truyền tải trong từng giờ học. Qua những áng văn, những vần thơ, thầy đã cho trò biết hiểu đời, hiểu người, hiểu chính mình và biết sống đẹp hơn. Giọng Thầy ấm áp, nồng đượm, phương pháp giảng bài siêu duyên của thầy đã khiến cho từng giờ văn bỗng trở nên thú vị hơn. Toàn bộ những trò dường như bị lôi cuốn, hút mình vào bể tri thức vô tận của Thầy. Trò thực sự ngưỡng mộ Thầy và mong sao mình có thể lĩnh hội, tiếp nhận hết những gì mà Thầy đã truyền đạt.

Trò yêu Thầy bởi những tính phương pháp siêu đặc biệt của Thầy. Người dùng ai cũng bảo: “Thầy mình siêu thích khoe”. Thầy khoe nhiều nhiều, nhưng trò nhớ nhất là thầy hay kheo về những chị học trò cũ của Thầy vừa xinh, vừa chuyên nghiệp, lại siêu thành đạt. Ban đầu trò luôn khó chịu và thấy sao Thầy kiêu thế. Rồi trò chợt nhận ra, trong lời khoe đấy ẩn chứa biết bao niềm vui, niềm tự động hào về những thành tựu mà Thầy đã vun đắp. Và trò biết rằng, Thầy muốn chính lời khoe đấy sẽ trở nên nguồn động lực thôi thúc những trò cố gắng.

Trò yêu thầy bởi vóc dáng mang trong mình đầy chất nghệ sỹ của Thầy. Những chị khóa trước của thầy vẫn bảo Thầy siêu có duyên, trò cũng thấy thế. Tới trên sự thật} trò vẫn ko quên được ngày trước tiên thầy bước vào lớp sở hữu mái tóc khá dài, trên đầu đội 1 cái mũ nồi, trông thầy thực nghệ sỹ. Và cả cặp kính thầy vẫn thường mang trong mình theo nữa. Trò thích được nhìn Thầy đeo cặp kích đấy ngồi đọc sách, ánh mắt của thầy xa xăm và đăm chiêu tới khó tả. Có lẽ hình ảnh đấy của Thầy sẽ mãi đậm in và tươi nguyên trong ký ức của trò.

9. Truyện ngắn về thầy cô: Nhớ thầy

Những chiều mưa màu sắc hạ mang trong mình theo mùi vị ngai ngái từ đất xông lên xộc vào mũi chẳng thế xua đi dòng nắng mùa hè oi ả, mấy cành bằng lăng tím sẫm trước cửa bị nước mưa khiến cho oằn xuống, trĩu nặng quệt ngang đầu. 1 vài vũng nước đọng lại trên đường chưa kịp rút xuống cống còn lềnh bềnh bong bóng nước cứ vừa tạo thành lại vỡ tan theo bao ký ức nhạt nhòa về 1 thời xa thẳm. Chiều mưa từ trong nhà nhìn ra phố vắng, nhìn dòng người vội vã tìm chỗ trú hay tìm 1 bóng cây nào đấy mặc vội cái áo mưa tiện lợi vừa new kịp sắm vào, lòng tôi bâng khuâng nhớ 1 mùa mưa nhiều 5 trước, bao kỉ niệm về trường, về lớp gắn sở hữu cơn mưa chiều mùa chia tay bất chợt ùa về như 1 thước phim quay chậm, 1 thước phim ko màu sắc có lẽ đã cũ nhiều nhưng cũng chẳng kém phần sống động, rõ tới từng chi tiết…

5 đấy, tôi new lớp 6, bước chân vào trường ko khỏi xa lạ và bỡ ngỡ. Thầy giáo dạy Toán của tôi lúc đấy tên là Hùng. Khác sở hữu những thầy giáo dạy Toán khác có vóc dáng cao lớn, đôi mắt sáng quắc sở hữu dòng nhìn uy nghiêm, gõ thước liên tục xuống bàn từng lần kêu học sinh lên trả bài, thầy Hùng của chúng tôi khá thấp, lưng khá khòm, đầu khá hói, vầng trán cao và đặc biệt là đôi mắt sáng tỏa dòng nhìn trìu mến, ấm áp. Và có lúc, tôi còn nhìn thấy trong đôi mắt đấy ẩn chứa 1 nỗi buồn thầm kín, sâu thẳm chỉ thoáng qua trong mơ hồ lúc thầy đưa mắt nhìn xa xăm đâu đấy vào khoảng ko vô định. Giọng nói của thầy trầm, siêu trầm, ấm và mang trong mình sức truyền cảm tới nỗi, ai nghe thầy đang giảng bài bên lớp tôi cũng đều tưởng rằng chúng tôi đang có giờ Văn. Thầy hiền lành và giản dị, đi dạy thầy chỉ mặc cái quần đen sở hữu dòng áo nâu đã sờn, nhưng trông thầy lúc nào cũng gọn gàng, sạch sẽ. Thầy viết chữ ko thực đẹp, thậm chí có đứa còn chê nét chữ thầy nhìn tròn tròn cụt cụt như quả trứng gà í, nhưng siêu thẳng hàng, ngay ngắn và đều. Nhìn nét chữ đấy cũng có thể đoán ra được phần nào phẩm chất bên trong con người thầy. Học trò kính nể cũng 1 phần bởi sự giản dị tới mộc mạc, chân chất của thầy.

Thầy hay đi dạy trên cái xe máy cũ kĩ, kiên cố là lỗi thời nhiều rồi. Nhiều lúc tôi thấy thầy vừa vất vả đạp xe chạy ra tới cổng nó bỗng dưng chết máy, thế là thầy buộc phải dắt bộ đi 1 quãng khá xa tới nơi có tiệm sửa xe máy. Những lúc như thế, vài đứa chúng tôi chạy tới hỏi xe thầy bị khiến sao vậy, thầy chỉ cười nói: “Dòng xe của thầy nó lại dở chứng đấy mà!”. Nghe nói nhà thầy xa nhiều, tại tận trên thị trấn, vợ thầy khiến nghề bán trái cây tại chợ. Chính vì vậy mà lũ chúng tôi thỉnh thoảng vẫn thấy thầy trên cái xe máy cà tàng đấy, chở từng thùng trái cây đi giao hàng cho vợ. Chúng tôi có đứa chào thầy, có đứa hét thực lớn gọi thầy, thầy đều cười hiền gật đầu hay vẫy tay chào lại.

5 đấy, những ngày sắp thi học kì 1, trời khiến bão, lụt lớn. Bố mẹ bảo tôi nghỉ nhưng rồi tôi vẫn nhất quyết đòi lên lớp. Cả 1 lớp nghỉ hơn phân nửa, trường chỉ có mấy giáo viên là tới lớp được, hôm đấy lại có tiết Toán, chúng tôi đinh ninh nhà thầy Hùng tại xa ko tới được nên chuẩn bị kéo nhau về. Từ đằng xa, thầy Hùng xuất hiện trong bộ áo mưa rách tươm vì gió dập mạnh, trên cái xe cà tàng nổ tạch tạch vì bị vô nước, và, thầy vần luôn thực đúng giờ. Chúng tôi lúc đấy ai cũng thương thầy, gần như những giáo viên tại xa trường đều vắng mặt, chỉ có mình thầy ko quản nắng mưa gió bão lên lớp vì sợ chúng tôi tới chờ mà ko thấy thầy đâu. Hôm đấy, mặc cho mưa gió rầm rĩ bên cạnh trời, trong lớp học chúng tôi vẫn ấm áp hơn bao giờ hết vì có tình thương vô vờ bến của thầy.

Còn nhớ ngày đấy, tôi là 1 đứa học sinh chuyên nghiệp trong lớp nhưng siêu bướng bỉnh và nghịch ngợm hệt như con trai. Thầy Hùng cũng siêu quý tôi vì tôi học khá phải chăng, những ngày đầu 5 tôi vô cùng kính trọng thầy, nhưng càng về sau thấy thầy hiền, tôi càng tỏ ra ko nghe lời, thỉnh thoảng còn hùa sở hữu đám bạn nói những câu trêu thầy, nhất là lúc thấy thầy đang giao những thùng trái cây bên cạnh chợ. Thầy luôn hiền và dễ tính sở hữu chúng tôi nên có đôi đứa rủ nhau bày trò chọc phá thầy, hay hỗn láo dám cãi lời thầy. Tôi thấy chúng nó mất dạy sở hữu thầy như thế là quá đáng, nhưng ko phủ nhận chính mình cũng có tham dự vào những trò quậy của bọn con trai trong lớp chọc tức thầy để khiến trò cười. Dù sau từng lần như vậy thầy ko tỏ thái độ hay giận dữ, lòng tôi có đôi chút ăn năn.

Bước sang học kỳ 2, cả lớp chúng tôi đều nhận ra thầy trở nên khó tính và thi thoảng nhăn nhó hơn. Thầy cũng ko la rầy gì tới bọn tôi, thầy vẫn dạy siêu tận tình, nhưng thầy cũng ko còn cười nhiều như trước. Mấy đứa còn thêu dệt lên rằng thầy ko ưa lớp tôi nữa, thầy ghét chúng tôi rồi nên new thế, khiến tôi cũng cảm thấy có chút khó chịu từng lúc học tiết thầy.Cho tới 1 ngày sắp tới đợt thi cuối kỳ 2, thầy cho chúng tôi đề cương ôn tập và hẹn tuần sau sẽ giải. Thầy còn lên lịch ôn cho chúng tôi 2 buổi lúc thầy có thời kì, tất nhiên, chúng tôi chỉ cần đi học cho toàn bộ mà ko buộc phải nộp tiền gì cả. Rồi đột nhiên, sau ngày hôm đấy, nghe mấy đứa lớp khác nói thầy bị ốm nên ko thấy đi dạy nữa. Tới hôm chúng tôi có tiết Toán, vẫn ko thấy thầy lên lớp. Bạn lớp phó hớt hải chạy vào “Tụi bây, tụi bây, ông thầy mình vào viện rồi, bữa nay lớp mình trống tiết Toán!”

Chẳng biết tâm hồn thơ trẻ lúc đấy nghĩ thế nào, chúng tôi nhảy cẫng lên hò reo sung sướng vì được nghỉ 2 tiết Toán, đứa nào đứa nấy chạy ào ra sân trường tiếp tục mấy trò chơi nhảy dây, đá cầu quen thuộc. Tới tiết tiếp theo, dù sắp tới ngày thi, chúng tôi vẫn vui mừng vì lại được nghỉ tiết. Thực ra, tôi cũng có nghe lớp trưởng nói loáng thoáng qua về việc sẽ vào viện thăm thầy, nhưng ngặt nỗi nhà thầy tại xa quá, ví dụ đạp xe lên tận thì trấn những mười mấy cây số sợ xe cộ nguy hiểm, bố mẹ chúng tôi thì đều bận cùng việc đồng áng ko thể đưa đi được. Mà có muốn đi cũng đâu có thời kì, sắp thi học kì rồi còn bao nhiêu môn chưa học. Mấy dòng đầu óc non nớt lúc đấy chỉ nghĩ thầy bị bệnh rồi sẽ khỏe lại, sẽ đi dạy và ôn tập cho chúng tôi nên chẳng có gì buộc phải lo lắng.

1 ngày mùa hạ cuối 5 vẳng tiếng ve sầu kêu ran trên những chùm hoa phượng vĩ đỏ thẫm, lớp tôi vừa học thể dục xong chuẩn bị vào lớp thì thấy có mấy đứa đứng túm tụm trước văn phòng. Bản tính tò mò tôi cũng chạy lại xem, bỗng nghe tin sét đánh “Thầy Hùng mất rồi! New mất hôm qua, do bị tai biến.” Tai tôi ù ù, tôi hét thực lớn bảo ko tin, tôi ko tin thầy đã chết, ko tin là mình ko bao giờ đcòn ược gặp lại thầy! Nhưng sao chân tôi như muốn khụy xuống, xung quanh, tiếng khóc lóc thảm thiết của đám bạn cùng lớp có, khác lớp có cứ ù ù đi như có hàng ngàn con ong bay vo ve trong tai. Rồi mưa ập tới, tôi chỉ biết đứng trong màn mưa, 2 mắt đẫm nước…

Lúc đấy, chúng tôi đều hiểu rằng tuy bình thường thầy hiền lành là vậy, thầy ít nói là vậy, tuy lũ học trò nghịch ngợm vẫn hay trêu chọc thầy là vậy, nhưng tận sâu đáy lòng đứa nào cũng kính trọng thầy vô cùng. Chúng tôi, tất thảy đều đã xem thầy như cha ruột của mình, dù ko nói ra, chúng tôi biết rằng thầy cũng xem đám học trò của mình như con đẻ. Thầy biết chúng tôi còn con nít nhiều nên new thích quậy phá thế thôi, thầy có rầy la chúng tôi bao giờ. Nhưng, giá mà thầy từng 1 lần la mắng, 1 lần than phiền về chúng tôi, để giờ đây gương mặt hiền từ và nụ cười ấm áp của thầy đã ko ám ảnh trong đầu tôi mãi về sau! Sao thầy hiền quá, thực thà quá, mà lại ra đi sớm quá!

Tôi nhớ về thầy, về những kỉ niệm đã nhạt nhà đi trong 1 cơn mưa rào đầu hạ. Còn 1 điều nữa, mà tới giờ tôi new hiểu. Chẳng buộc phải thầy ra đi vì lâm bệnh đột ngột đâu, thực ra thầy đã phát bệnh từ hồi giữa học kì 2 5 đấy cùng sở hữu lao lực cực nhọc trong việc dạy học new khiến cho thầy ra đi sớm như thế. Thảo nào thầy hay lên lớp sở hữu gương mặt mệt mỏi, thi thoảng khá nhăn nhó và ít cười hơn hẳn, ai biết đâu lúc đấy cơn đau đang hành hạ mà thầy vẫn cố gượng bước trên bục giảng để mang trong mình tới tri thức cho chúng tôi. Con chỉ ước thầy hãy sống lại dù chỉ 1 phút giây mà nghe lời cảm ơn về đa số những gì thầy đã khiến cho con, và cũng cầu mong thầy tha thứ cho đứa học trò dại dột bé bỏng này về những phút bất kính sở hữu thầy con vô tình phạm buộc phải, nào biết đâu có thể khiến cho cho thầy buồn… Thầy có còn giận con ko?

Có 1 người Thầy dạy tôi như thế…

Và cuối cùng, ko chỉ ngừng lại là lòng kính yêu của 1 học trò dành cho Thầy giáo, mà hơn thế là tình yêu của 1 người con gửi tới người cha kính yêu. Con thực sự xúc động và luôn thấy ấm áp vô cùng về tình cảm ân cần, sự chú ý sâu sắc thầy dành cho những con. Con còn nhớ, mùa đông 5 đấy, chân con bị đỏ, ngứa và sưng tấy. Thầy biết và đã chỉ cho con phương pháp ngâm chân vào nước ấm hòa sở hữu muối. Mùa đông 5 nay đang về, chân con có lẽ sẽ ko bị đau nữa, nhưng con mãi ko quên bài thuốc đấy của Thầy. Bởi đấy ko chỉ là 1 bào thuốc mà còn chứa đựng tình yêu thương của 1 người cha.

Thầy ơi, thầy còn buồn nhiều ko? Những trò biết đã nhiều lần khiến thầy lo nghĩ, bận lòng. Từng lần những trò lười học, trò bỗng nhận ra trên nét mặt thầy 1 thoáng nhớ tiếc, âu lo. Nhớ tiếc Thầy dành cho thế hệ học trò hôm qua, âu lo thầy gửi vào những trò hôm nay. Trò muốn được cùng khách hàng nói lời xin lỗi thầy, những trò sẽ cố gắng nhiều hơn nữa.

1 ngày 20/11 nữa đang tới. Sở hữu thầy ngày này 5 nay đã khác, Thầy đã xa bảng đen, phấn trắng và xa biết bao học trò thân thương. Trò cũng ko còn tại ngôi trường thân quen, được nghe tiếng Thầy giảng bài, được Thầy chú ý hay được thấy nét trầm ngâm của Thầy nữa. Vậy nên, phút giây này trò muốn được tiếp nối những chị nói lời kính yêu thầy, muốn được cùng khách hàng cũng bao thế hệ học trò gửi tới Thầy lời tri ân sâu sắc nhất.

10. Truyện ngắn về thầy cô: Ân Tình Lắng Đọng

Người ta nói mùa thu là mùa của tình yêu, là mùa tựu trường, là mùa mà khách hàng trẻ khởi đầu viết tiếp nên những ước mơ trên con đường sở hữu những hành trang bước vào đời. Quả thực, có quá nhiều nguyên nhân để từng chúng ta đón chờ thu về. Đấy là niềm vui lúc đón dòng se lạnh của đất trời, ngửi thấy mùi vị hương hoa sữa thoang thoảng phả vào trong gió. Đấy vậy mà tôi lại thích mùa hè hơn mùa thu. Tôi yêu dòng nóng hè sở hữu những tiếng ve kêu râm ran, rồi yêu mùa hè lúc nhìn những cánh hoa phượng nở đỏ tươi cả 1 góc sân trường, yêu mùa hè vì nó là quãng thời kì tươi đẹp cùng chúng bạn. Và hơn đa số… mùa hè khiến tôi nhớ tới thầy.

Thầy tôi lúc đấy đã bên cạnh 50 nhưng trông thầy có vẻ đứng tuổi hơn sở hữu con số đấy. Cũng như những người thầy khác, thầy luôn ăn vận siêu giản dị, chỉ là cái áo sơ mi màu sắc xanh sở hữu cái quần đen đã theo thầy cùng 5 tháng trên bục giảng. Mái tóc thầy đã điểm bạc, dòng màu sắc mà bọn học sinh chúng tôi siêu thích. Lũ con gái từng nói sở hữu thầy rằng chúng thích màu sắc tóc thầy vì màu sắc tóc thầy giống sở hữu màu sắc bụi phấn. Chỉ vậy thôi mà thầy cũng mỉm cười, đấy cũng là nụ cười vui vẽ, nụ cười đẹp nhất mà tôi từng thấy trong đời. Nhưng điều mà tôi nhớ mãi ko quên chính là đôi mắt của thầy. Đôi mắt thầy sáng, nhìn vào đấy, tôi cảm nhận được đấy là 1 con người đã buộc phải trải trải qua sương gió của của cuộc đời. Nhưng đôi mắt đấy lại luôn nhìn chúng tôi đầy trìu mến đầy yêu thương, dòng nhìn ấm áp và luôn tạo nên 1 niềm tin lớn sở hữu người đối diện.

Buổi đầu bước chân vào lớp 1, ngày trước tiên tới lớp mọi thứ vẫn còn quá xa lạ sở hữu 1 thằng bé như tôi lúc ngày hôm qua vẫn còn mè nheo mẹ sắm cho cái ô tô điều khiển chạy bin như mấy đứa trẻ trong xóm. Quả thực lúc ta đi khỏi ngôi nhà thân yêu để bước ra dòng thế giới xung quanh, ta new cảm thấy mình thực bé bé biết bao. Tôi còn nhớ như in dòng lúc buộc phải xa vòng tay mẹ để bước vào lớp học.

– Nam, vào lớp cùng khách hàng đi con. Con nhìn khách hàng kìa, có ai cứ bám lấy mẹ thế này ko? – Mẹ nói.

Xem Thêm  Tìm hiểu Nhà Gryffindor trong Harry Potter là gì? – sentayho.com.vn

– Ko. Con ko muốn đi học đâu. Mẹ cho con về! – Tôi hét lên như thể quên đi vùng vị trí 1 người con lúc này sở hữu mẹ.Cứ thế, tôi mặc kệ những dòng nhìn lạ lẫm khó hiểu của khách hàng trong lớp và dòng nhìn giận dữ từ mẹ, tôi cứ đinh ninh rằng cứ thế này mẹ sẽ bỏ cuộc và đưa tôi về nhà. Tôi cứ hét lên ”Con muốn về”, tay chân vùng vằng ngồi bệt xuống đất để khiến mẹ khó xử. Và đúng lúc đấy, 1 người đàn ông đã trạc tuổi bước tới, ngồi xuống cạnh tôi ôn tồn nói:

– Em là học sinh new hả? Đứng lên rồi vào lớp sở hữu thầy 5 phút thôi. Tiếp theo ví dụ em ko thích thì em có thể đi về sở hữu mẹ. Được ko?Tôi nhìn trân trối 1 hồi xong lại ngước lên nhìn mẹ. Mẹ mỉm cười gập đầu đòng ý. Thầy đỡ tôi đứng dậy và đi vào lớp, cứ thế, tôi khép nép rụt rè đi sau lưng mẹ tiến vào lớp học. Vào lớp, thầy đưa cho tôi 1 quyển sách màu sắc vàng siêu đẹp, đấy là quyển sách Tiếng Việt mà sau này tôi biết. Lật từng trang sách, tôi như bước vào 1 thế giới khác sở hữu cuộc sống nơi đây. 1 thế giới tràn ngập sắc màu sắc cổ tích đủ để khiến cho tâm trí của 1 thằng nhóc 6 tuổi vui sướng lạ lùng. Thầy nói sau này tôi sẽ được học tới những điều hay như thế, được chiêm ngưỡng và cảm nhận những dòng đẹp của thế giới xung quanh và sẽ được biết những điều kì diệu của cuộc đời. Rồi thầy đưa mắt nhìn ra xa, nhẹ nhàng nói:

Em có nhìn thấy những cánh chim kia ko? Những con chim đấy cũng được sinh ra từ những quả trứng, được chim mẹ ôm ấp chăm sóc ngày đêm, để rồi xa chim mẹ nên giờ đây new có thể biến thành những cánh chim bay tới những vùng đất new, những khoảng trời cao rộng. Em cũng vậy, chỉ lúc em biết xa vòng tay của mẹ để bước chân ra thế giới, em new có thể bay cao và xa như những cánh chim kia. Có thể em vẫn chưa hiểu hết những gì thầy vừa nói nhưng thầy tin thời kì sẽ trả lời đa số, em ạ. 5 phút ngắn ngủi đã trôi qua. Thầy hỏi: ”Thế nào, giờ Nam còn muốn về sở hữu mẹ ko?”. Tôi ko trả lời, chỉ biết cúi gầm mặt xuống ngượng nghịu như thể mình vừa khiến điều gì có lỗi sở hữu mẹ. Thầy mỉm cười, mẹ cũng vậy, có lẽ họ đã hiểu rằng tôi muốn tại lại đây, tại lại lớp học này biết chừng nào để được thầy mang trong mình tới cho tôi biết bao điều kì diệu kia, những điều mà ngôi nhà bé bé của tôi ko bao giờ có thể cho tôi biết. Đấy là buổi trước tiên tới lớp mà tôi ko bao giờ quên hay chính xác hơn là tôi ko thể nào quên được dòng ngày đấy, dòng ngày mà Thượng Đế đã mang trong mình tới cho tôi 1 người thầy, người cha đã dìu dắt cho tôi những bước đi trước tiên lúc bước vào đời.

Thời kì cứ thế trôi qua, đúng như những gì tôi mong đợi, thầy dạy tôi cho tôi biết bao điều new lạ. Khiến sao tôi có thể quên những buổi sinh hoạt thầy hát cho cả lớp nghe, giọng thầy ấm áp đầy ắp những yêu thương. Rồi lúc thầy đứng ra phân giải mấy đứa trong lớp đánh nhau, lúc đấy thầy khác hẳn, sự nghiêm nghị và dứt khoát của thầy khiến cho những mâu thuẫn bỗng chốc trở nên bài học quý báu về đối nhân xử thế trong đời. Nhưng sở hữu tôi, thầy đẹp nhất lúc giảng bài, sở hữu hình ảnh của 1 người chèo đò cần mẫn, thầy mang trong mình tới cho chúng tôi con thuyền trở đầy những tri thức new lạ. Ôi! Dòng dáng người cao cao, 1 tay cầm quyển sách, 1 tay cầm phấn viết từng chữ từng chữ ngay ngắn thẳng hàng trên bảng sao mà giản dị và thiêng liêng tới thế. Những tháng ngày tươi đẹp đấy cứ thế trôi đi trong đôi mắt trong veo của cậu học trò bé.

Nhưng tôi chỉ được học thầy tới hết lớp 3, tiếp theo, vì nguyên nhân gia đình nên gia đình tôi buộc phải chuyển về 1 huyện bé tại Hà Nội. Tôi buồn và nhớ nhiều những giờ giảng của thầy, ánh mắt và lời khen lúc tôi đạt được thành tích cao trong học tập. Giờ đây, tôi đã trở nên 1 sinh viên 5 thứ 1 của trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tôi lớn và trưởng thành hơn siêu nhiều. Và hôm nay, tôi muốn quay trở về thăm lại trường cũ, trở về sở hữu dòng nơi mà tôi bắt dầu những bước đi trước tiên. Bắt xe về Thái Bình, tôi liền chạy thẳng tới ngôi trường cũ. Niềm vui sướng rộn ràng của đứa con trở về chưa thành thì tôi nhận được 1 dòng tin như sét đánh ngang tai… thầy đã mất. Thầy mất đã được 1 tháng vì căn bệnh ung thư hiểm nghèo. Trời đất như sụp đổ dưới chân, tôi khuỵu xuống. Những giọt nước mắt xót xa và ân hận từ từ lăn trên gò mẹ. Tôi hận chính bản thân mình tại sao suốt ngần đấy 5 ko về thăm thầy lấy 1 lần, ko viết cho thầy 1 lá thư để rồi giờ đây đa số đã quá muộn màng, những kỉ niệm đẹp của tình thầy trò đã trôi vào dĩ vãng, thầy đã trở về sở hữu cát bụi. Con đã về rồi thầy ơi, ngôi trường xưa vẫn thế, vẫn lớp học kia, vẫn bộ bàn ghế đấy nhưng thầy đâu rồi? Bỗng 1 cơn gió thoảng qua, tôi nhớ lại lời thầy nói:

Từng lúc em cảm thấy buồn, hãy gửi lòng mình vào gió. Và gió sẽ mang trong mình những tâm sự của em đi xa.Tôi đứng dậy, nhìn thấy cơn gió khiến xào xạc lá rụng khắp sân trường, khiến tôi cứ ngờ thầy vẫn còn đây. Gió ơi, xin đừng phảng phất nơi này, hãy bay đi thực xa và ví dụ gió gặp thầy tại phương xa đấy thì hãy cho ta gửi lời ân tình: ”Thầy ơi, con nhớ thầy nhiều nhiều”.

11. Truyện ngắn 20-11: Ông giáo và tách cafe

1 nhóm sinh viên giờ đã thành đạt trong công việc cùng nhau về thăm thầy giáo cũ. Cuộc trò chuyện nhanh chóng được chuyển sang những vấn đề trong cuộc sống và công việc…Muốn mời những học trò cũ uống cà phê, ông giáo vào bếp và quay lại sở hữu siêu nhiều cà phê đựng trong những cái li khác nhau: dòng bằng sứ, dòng bằng nhựa, dòng bằng thuỷ tinh, dòng bằng pha lê, 1 số trông siêu đơn giản, số khác lại có vẻ đắt tiền, vài dòng được chế tác siêu tinh xảo…

Lúc đa số mọi người đều đã cầm li cà phê trong tay, ông giáo nhẹ nhàng lên tiếng: “Ko biết những trò có chú ý ko, nhưng những cái li trông đẹp đẽ, đắt tiền luôn được lựa chọn trước, để lại những dòng trông đơn giản và rẻ tiền.

Mặc dầu siêu đơn giản và dễ hiểu lúc những trò muồn điều phải chăng đẹp nhất cho bản thân nhưng đấy cũng là nguồn gốc, nguyên nhân của mọi vấn đề căng thẳng của những trò.1 điều kiên cố chắn rằng dòng li ko buộc phải là thứ quyết định chất lượng của cà phê đựng bên trong. 1 số trường hợp, nó chỉ đơn giản là dòng vỏ đắt tiền hơn và 1 số khác thậm chí che giấu dòng mà nó đang chứa đựng.

Điều những trò thực sự muốn là cà phê chứ ko buộc phải dòng li, nhưng những trò vẫn có ý thức lựa chọn dòng li phải chăng nhất. Tiếp theo những trò new để mắt tới những dòng li khác.

Cũng như vậy, cuộc sống của chúng ta là cà phê, công việc, tiền bạc và vùng vị trí xã hội là những dòng li. Chúng chẳng qua chỉ bao bọc lấy cuộc sống. Và loại li mà trò có ko khiến nên cũng như ko thay đổi đổi cuộc đời mà trò đang sống…”.

Đôi lúc, chúng ta chỉ chú ý tới li mà quên thưởng thức thứ cà phê ông trời đã ban tặng cho chúng ta. Người vui vẽ nhất ko buộc phải là người có những thứ phải chăng nhất mà là người biết biến những thứ mình đang có thành thứ phải chăng nhất.

12. Truyện ngắn 20-11: Biết ơn thầy cô

“Ko thầy đố mày khiến nên”, 1 triết lí dân gian đã được nhân dân Việt Nam lưu truyền từ bao đời nay. Điều này cho chúng ta thấy người thầy có vai trò lớn lớn đối sở hữu con đường học vấn của từng học trò và cũng là lời nhắn nhủ, khuyên răn chúng ta buộc phải nhớ ơn thầy cô.

Từng người có được công danh, sự nghiệp thành đạt đều nhờ có công ơn dạy dỗ của thầy cô. Những người chiến sĩ trong cuộc chiến sinh tử sở hữu giặc ngoại xâm, trong hành trang tinh thần mang trong mình ra mặt trận cũng có lời thầy cô. Chúng ta, hẳn đã nhiều người đọc nhật kí của anh Nguyễn Văn Thạc (trong cuốn Mãi mãi tuổi 2 mươi – NXB Thanh niên), tại trang nhật kí ngày 24/5/1972, ghi trước lúc anh hello sinh tại chiến trường Quảng Trị 2 tháng, 7 ngày tiếp theo, người học trò này đã nhớ lời dạy thầy giáo cũ – thầy Lưu, và bảo rằng, cho tới lúc này, anh new hiểu hết lời dạy của thầy “Lòng tin tưởng tại con người cũng chính là 1 nét riêng siêu độc đáo của lòng nhân đạo – Điều này thầy Lưu đã nói siêu nhiều lần sở hữu mình từ 3 5 trước, từ hơn 2 5 trước – Nhưng tới giờ mình new hiểu 1 phương pháp sâu xa và toàn bộ nhất”. Người học trò Nguyễn Văn Thạc hiểu và xác định đúng đắn lẽ sống của đời mình. “Có thể ngày mai, cuộc đời sẽ trả lời mình bằng luồng gió lạnh ngắt, nhưng có hề chi, lúc mình đã cống hiến cho cuộc đời 1 tâm hồn chính trực và cao cả – Biết yêu và biết ghét – Biết lăn lộn trong dòng bình dị của cuộc sống mà cảm hiểu vui vẽ không vấn đề gì so sánh nổi. Biết sống cao thượng, vươn lên trên đa số những những gì tính toán cá nhân mòn mỏi và cằn cỗi. Cần, mình buộc phải sống như vậy, buộc phải cống hiến cho cuộc đời 1 tâm hồn như thế – Đây là mơ ước, là nguyện vọng, quyết tâm và cũng là trách nhiệm mình buộc phải khiến. Cần khiến“. Chính vì thế ta ko thể quên được công ơn của thầy cô.

Thầy cô giáo là người chỉ dẫn, bồi dưỡng, truyền đạt cho ta những kinh nghiệm sống và tri thức khoa học mà nhân loại đã tích luỹ trong suốt quy trình lịch sử thời gian dài dài để khai sáng trí óc từng người chúng ta. Thầy cô ko chỉ dạy chúng ta tri thức mà còn luyện tập cho chúng ta những bài học khiến người. Lúc còn bé thơ, thầy cô dạy ta từng chữ dòng, từng con số; lớn lên, thầy cô dạy ta những điều hiểu biết cao hơn, rộng hơn để giáo dục ta thành người có tri thức, có đạo đức. Những thầy cô đã “Vì lợi ích xã hội. Những thầy cô giáo là người “mài sắt nên kim”, công lao biết bao! Thực đúng như nhà thơ, nhà giáo Bùi Đăng Sinh, lúc còn ngồi trên ghế nhà trường đã viết :trăm 5 trồng người”, giáo dục và tập huấn chúng ta thành những người hữu ích cho

“Đồi cao thắm sắc ti gôn Trồng hoa thầy đã trồng luôn cả người”

Những thầy, những cô đã và đang khiến 1 nghề cao quý nhất – nghề dạy học, nghề mà dân tộc ta nói riêng và toàn nhân loại nói chung siêu coi trọng, chú ý và biết ơn. Ông cha ta thường nói :

“Muốn sang thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ buộc phải yêu kính thầy”

Vì học sinh thân yêu, những thầy giáo, cô giáo đã luôn luôn chú ý tới sự tiến bộ, vui mừng trước sự trưởng thành của chúng ta, trăn trở trước thiếu sót mà chúng ta mắc buộc phải. Từ dòng nôi là nhà trường, tình cảm gắn bó giữa chúng ta và những thầy cô là 1 tình cảm đặc biệt, sâu sắc. Tình cảm đấy sẽ cùng đi suốt cuộc đời, động viên, nâng đỡ chúng ta trưởng thành. Mọi người chúng ta buộc phải khắc ghi và biết ơn, buộc phải ghi nhớ trong lòng, đạo thầy trò là 1 trong những đạo lớn, giữ cho xã hội lành mạnh, vững kiên cố.

Lòng biết ơn thầy cô là buộc phải biết giữ đúng “Đạo”. Nhưng cao hơn, buộc phải được biểu lộ bằng hành động cụ thể. Muốn vậy chúng ta buộc phải học tập phải chăng, đạt nhiều thành tích cao. Đây cũng chính là đạo lí khiến người, là phương pháp ứng xử của người có nhân phương pháp. Chưng Hồ từng dạy: “Kẻ có tài mà ko có đức là người vô dụng, người có đức mà ko có tài thì khiến việc gì cũng khó”. Ứng dụng của con người vẫn là đạo đức, đạo đức hài hòa sở hữu thiên tài thì khiến chuyện gì cũng thành công. Trong xã hội tiên tiến hiện nay, vấn đề đạo đức xã hội nói chung, đạo thầy – trò nói riêng đang còn nhiều mặt trái cần được chú ý giải quết. Đấy là tình trạng học sinh vô lễ, vô ơn bạc nghĩa sở hữu thầy cô; thậm chí có hành vi lăng mạ, côn đồ. Toàn bộ đều bị xã hội chê trách, lên án homosexual gắt.

Trong bối cảnh như thế, thiết nghĩ, lòng biết ơn là món quà giá trị nhất, là bông hoa tươi thắm nhất để những thế hệ học sinh dâng tặng thầy cô kính yêu. Đây ko buộc phải chỉ là bổn phận và nghĩa vụ mà còn là thứ tình cảm cao quí, thiêng liêng, tại đâu, lúc nào cũng cần gìn giữ, nêu cao.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, Uống nước nhớ nguồn,… đấy là những đạo lý cao đẹp của dân tộc Việt Nam mà từng chúng ta đã được dậy dỗ từ thủa ấu thơ để nên người. Cổ xưa tôn sư trọng đạo buộc phải luôn được ghi nhớ và khiến theo. Những thầy cô chính là những người dìu dắt chúng ta bước đi những bước chập chững vào đời, đem tới cho chúng ta kho tàng tri thức, chắp cánh cho từng ước mơ thành công trong tương lai. Vì thế cho dù đã trưởng thành tới mấy, giữ vùng vị trí nào trong xã hội thì những hình bóng của thầy cô mãi mãi tại bên chúng ta như nhắc nhở, động viên trong suốt cuộc đời.

13. Truyện ngắn đăng báo tường: Câu Chuyện Cảm động Về Nghề Giáo

Tôi là 1 học sinh… ko dạy nổi. Toàn bộ những thầy cô giáo đã dạy tôi đều nhận xét như vậy sở hữu bố mẹ tôi. Chưa có lớp học nào chịu thu nạp tôi quá 1 tháng. Mẹ tôi khóc. Bố thở dài: thằng này vậy là coi như xong…

Chuyển qua trường new. Nhìn sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã muốn đuổi tôi đi nhưng nể tiếng ngoại tôi là giám đốc ty giáo dục cũ, thầy đành nhận. “Tôi sẽ xếp em vào lớp thầy Tiến”. Thầy dạy lớp tập hợp toàn học sinh cá biệt của trường. Ngày trước tiên vào lớp, bố đích thân dẫn tôi tới “trao tận tay thầy”. Tôi lén xem “đối thủ” của mình. Thầy gầy gò, mang trong mình cặp kính gọng đen nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn sát mặt tôi “A, con trai, để xem thầy khiến được gì cho con ko, khá đây”. Thầy xếp tôi ngồi sở hữu 1 con nhóc tóc tém mặt mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành chỗ ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa bao giờ tôi đánh con gái cả. Thầy thắng tôi 1-0 rồi. “Thầy biết tại sao em dây mực vào áo bạn”, thầy nói sở hữu tôi lúc Tú còm mếu máo mách chuyện. Sao ông đấy lại biết nhỉ? Mình đã khai gì đâu.

Trước đây, từng lần tôi dây mực vào gần như những trò trong lớp những cô đều hỏi tại sao, những thầy thì ngay tức khắc thi hành hình phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra 1 chuyện mà mình là nạn nhân. Tôi mặc sức bịa dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng chú ý hình phạt là gì và có ai tin hay ko. Vậy mà hôm nay thầy bảo là thầy biết. Ngạc nhiên hơn là thầy chẳng phạt tôi gì cả. Thầy chỉ bé nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ chu đáo hơn”. Mấy hôm sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nạn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi và ko phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này. Thời đấy chúng tôi đứa nào cũng mang trong mình kè kè tấm bảng và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom hết phấn ném vào lũ con gái nhảy dây trước sân. Hết buổi học tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào xấu số đi qua chỗ tôi đều bị tịch thu hết phấn thừa. Hôm sau thầy gọi tôi lên phòng họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi hộp phấn lớn đùng mà ko nói gì. Tôi xấu hổ quay mặt đi giảm thiểu ánh nhìn của thầy. Tôi nhớ mình đã lì mặt ra như thế nào lúc cô giáo cũ mắng tôi, hôm sau tôi càng lấy phấn nhiều hơn nữa. Vậy mà lúc cầm hộp phấn thầy cho trong tay, tôi thấy xấu hổ quá chừng. Ôm hộp phấn lên trả cho thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em ko khiến thế nữa”. Thầy mỉm cười bảo: “Em ngoan nhiều!”.

Lần trước tiên tôi được người lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình sẽ ngoan mãi, để ko ai mắng mình nữa. Nhưng ngoan chưa kiên cố đã chuyên nghiệp. Quả thực tôi đúng sở hữu trường hợp đấy. Tôi có thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày ko chán. Nhưng hễ cứ ngồi vào bàn học là tôi chán ngay. Bố mẹ có đánh, có mắng thế nào cũng chịu. Môn toán còn đỡ, có tí gì dính tới văn chương là tôi mù tịt. Vào học được 1 tháng, tôi thấy thầy đạp xe qua nhà. Cái xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu sắc gì, giờ chỉ còn trơ ra màu sắc gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, bố mẹ tôi đều đi vắng cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hẹn ngày mai quay lại. Tôi lo hết cả 1 ngày. Chẳng biết mình khiến gì sai. Hôm sau thầy tới. Thầy đứng luôn bên cạnh sân “bàn chuyện” sở hữu bố tôi. Thầy bảo cần 1 người đọc và ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Nhất thiết buộc phải là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đấy. Bố mẹ tôi mừng rỡ vì ko buộc phải khản cổ quản tôi nửa ngày ko tới trường. Tôi vùng vằng mãi new chịu tới nhà thầy. Thầy tại 1 mình. Bên cạnh giá sách ra cũng chẳng có gì đáng giá.

Từng ngày 1 buổi, tôi gò lưng ghi chép lại những gì đọc được. Thầy bắt tôi viết những dòng cảm nhận ngắn sau từng tác phẩm. Tiếp theo tôi đọc lớn lên và thầy chỉnh sửa những điều tôi nghĩ lệch lạc, thêm vào 1 số ý. Thỉnh thoảng thầy bảo tôi ngừng ghi, chuyển qua tính toán giúp thầy vài việc. Tôi về nhà cố luyện phương pháp tính toán sao cho nhanh nhất để ko bị mất mặt trước thầy. Dần dần, tri thức “tự động nhiên” tới sở hữu tôi lúc nào ko biết. Lần trước tiên cầm tờ giấy khen của tôi trên tay, mẹ tôi đã khóc, khóc lớn hơn lúc tôi bị đuổi học. Bố tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười. 5 học qua đi nhanh chóng. Tôi nghỉ hè vẫn ko quên đọc và ghi chép lại 1 chồng sách cao ngất ngưởng thầy giao trước lúc nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tìm mãi vẫn ko thấy thầy đâu. Linh tính điều ko hay, tôi bỏ cả sự kiện chạy tới nhà thầy. Căn nhà trống hoác. Chưng hàng xóm nghe chó sủa ran chạy sang xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi dòng này cho cậu. Thầy đấy bảo chuyển vào Nam tại sở hữu con trai”. Tôi vội vàng mở ra, bức thư siêu ngắn. “Thầy mong em cố gắng học thực phải chăng. Em luôn là học trò ngoan của thầy”. Mười 5 qua đi, tôi new hiểu hết những gì thầy muốn nhắn. Có những điều ko hay nhưng ko thể thay đổi đổi bằng sự giận dữ. Tình yêu thương và sự sáng tạo new là thứ giúp bạn thay đổi đổi mình, thay đổi đổi mọi người. Cảm ơn thầy sở hữu phương pháp dạy đặc biệt đã giúp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em!

14. Thơ ngắn đăng báo tường 20/11

Nhớ Ơn Thầy Cô

Trùng khơi sóng vỗ dạt dàoNúi cao nhạn biếc lượn vào mây xanhCông Cha nghĩa Mẹ sinh thànhƠn thầy Cô đã cho danh cuộc đờiĐã từ bao thủa xa xôiÔng Cha mình đã dựng đồi nghĩa caoBiết bao nghĩa tình Thầy traoCô cho trí thức bay vào mộng mơCuộc đời luôn đẹp vần thơTình Thầy nhắc nhở ai chờ đò sangCho dù vất vả trăm ngànNhắc nhau ta nhớ cung đàn Thầy Cô….!

Ngày Tết Nhà Giáo

Ngày vui xin chúc những Cô ThầyMạnh khỏe, bình an, giọng hát hayHọp mặt cùng nhau vui tiệc nhỏHoa tươi, chúc tụng thực đong đầyBao ngày vất vã bên trường lớpDạy dỗ đàn em máu nóng sayĐóng góp cho đời thêm sắc thắmVinh danh rạng rỡ, cảm ơn dày …

Mời khách hàng tham khảo thêm những thông tin hữu ích khác trên chuyên phần Tài liệu của sentayho.com.vn.