Đặc điểm của văn học trung đại Việt Nam là gì? Ôn tập văn học trung đại Việt Nam cần nắm vững tri thức như nào? Trong chuyên đề văn học trung đại Việt Nam cần ghi nhớ những ý chính gì?… Có nội dung bài viết dưới đây, DINHNGHIA.VN sẽ giúp bạn hệ thống lại toàn bộ tri thức đã học trong chương trình qua chỉ dẫn ôn tập văn học trung đại Việt Nam.
Khái quát về văn học trung đại Việt Nam
Tình hình xã hội
- Từ thế kỉ X nước ta đã giành được quyền tự động chủ (938).
- Giai cấp phong kiến Việt Nam đóng vai trò hăng hái trong những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, điển chừng như kháng chiến chống giặc Tống, quân Mông Nguyên, giặc Minh, giặc Thanh và thực dân Pháp xâm lược (1858).
- Xã hội bao gồm 2 tầng lớp chính ấy là phong kiến và nông dân.
Tình hình văn học
- Văn học trung đại (hay là văn học viết thời phong kiến) từ đầu thế kỷ X tới hết thế kỷ XIX đi cùng sở hữu sự xuất hiện của 1 số tác phẩm văn học của những tác giả hoặc khuyết danh.
- Tầng lớp tinh thông và tâm huyết về hán học có tinh thần dân tộc công khai mở đầu cho dòng văn học viết này.
- Văn học trung đại ra đời đóng vai trò chủ đạo trong tiến trình văn học Việt Nam cùng sở hữu văn học dân gian khiến cho diện mạo văn học của dân tộc được hoàn chỉnh và phong phú.
- Văn học trung đại gồm 2 thành phần chính
Văn học chữ Hán
- Được sáng tác bằng chữ Hán, track vẫn có tinh thần dân tộc cao bởi phản ánh được tình hình đất nước, xã hội và con người Việt Nam. Mặc dầu vậy thì phòng ban văn học này vẫn có những hạn chế nhất định bởi vì chữ Hán ko được dùng phổ cập} tại nước ta (thường chỉ dùng trong tầng lớp quý tộc).
- 1 số tác giả và tác phẩm tiêu biểu như: Nguyễn Trãi (Bình Ngô đại cáo, Ức trai thi tập, Lam Sơn thực lực, Phú núi chí linh, Quân trung từ mệnh tập…), Nguyễn Bỉnh Khiêm (Bạch Vân thi tập), Nguyễn Dữ (truyền kỳ mạn lục), Ngô gia văn phái (Hoàng Lê nhất thống chí), Lê Hữu Trác (Thượng kinh kí sự)…
Văn học chữ Nôm
- Văn học chữ Nôm ra đời sau văn học chữ Hán (khoảng thế kỷ XIII), tuy nhiên đây lại là 1 bước ngoặt lớn trong lịch sử vươn lên là văn học của dân tộc.
- Nhìn chung, văn học chữ Nôm ra đời được tiện lợi hơn lúc đã phản ánh 1 bí quyết trung thực hành thực cuộc sống cũng như đời sống tâm hồn con người Việt Nam thời bấy giờ.
Văn học chữ Quốc ngữ
- Xuất hiện từ thế kỷ XVII tới cuối thế kỷ XIX, chữ quốc ngữ được dùng để sáng tác văn học.
- Tới đầu thế kỷ XX, chữ quốc ngữ new được dùng phổ cập} và trở nên phổ biến, trở nên văn tự động sắp như duy nhất để sáng tác văn học tại nước ta.
Tiến trình lịch sử văn học trung đại Việt Nam
- Giai đoạn này, văn học nước ta vươn lên là trong sự gắn bó mật thiết sở hữu lịch sử của dân tộc, tuy vậy ko bắt buộc những thời kỳ văn học đều trùng khít sở hữu thời kỳ lịch sử.
- Đặc điểm nổi bật của văn học lúc này là nền văn học vươn lên là trong môi trường xã hội phong kiến. Chính vì vậy, văn học lúc này chịu sự chi phối của quan niệm tư tưởng nghệ thuật phong kiến.
Những giai đoạn văn học Việt Nam thời trung đại
- Từ đầu thế kỷ X tới hết thế kỷ XV.
- Từ đầu thế kỷ XVI tới hết nửa đầu thế kỷ XVII.
- Nửa cuối thế kỷ XVIII tới nửa đầu thế kỷ XIX.
- Nửa cuối thế kỷ XIX.
Những ý tưởng chủ đạo
- Ý tưởng yêu nước: Biểu lộ qua tư tưởng trung quân được mô tả 1 bí quyết đa dạng tại những khía cạnh như sự ý thức tự động chủ tự động cường, niềm tự động hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước hay lòng yêu hòa bình, căm thù quân xâm lược, ý chí quyết thắng kẻ thù…
- Ý tưởng nhân đạo: Là tác phẩm hướng về con người và vì con người, lấy con người là trọng tâm qua việc bày tỏ sự đồng cảm, thương xót, bảo vệ, đề cao, bênh vực hay trân trọng… Không tính ấy, ý tưởng nhân đạo còn biểu lộ qua việc lên án, tố cáo hay phê phán dòng ác, dòng xấu.
Chỉ dẫn ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11
Để hiểu rõ hơn về chủ đề này, chúng ta cùng soạn bài ôn tập văn học trung đại Việt Nam lớp 11 qua nội dung và phương pháp
a) Nội dung
Câu 1: Trình bày của nội dung yêu nước trong văn học trung đại
1 số đặc điểm của nội dung yêu nước trong văn học trung đại Việt Nam từ thế kỷ X tới hết thế kỷ XIX:
- Yêu nước luôn gắn liền sở hữu lí tưởng trung quân tình yêu quốc.
- Luôn tự động hào và luôn phát huy về cổ xưa của dân tộc.
- Văn học cho thấy lòng yêu con người hay yêu ngôn ngữ dân tộc.
- Đồng thời, văn học thời kỳ này còn biểu lộ sự căm thù giặc, quyết tâm đánh giặc cứu nước.
- Không tính ấy, văn học thời kỳ này còn biểu lộ khát khao tự động do, tình yêu và sung sướng, cảm thông sở hữu người phụ nữ.
Trình bày new của văn học trung đại Việt Nam
- Sự ý thức về vai trò của người trí thức đối sở hữu đất nước (tác phẩm Chiếu cầu hiền- Ngô Thì Nhậm).
- Tư tưởng canh tân đất nước (Tác phẩm lập khoa luật- Nguyễn Tường Tộ).
- Đấy là sự hăng hái và tìm hướng đi cho cuộc đời trong hoàn cảnh bế tắc (Bài ca ngắn đi trên bãi cát- Cao Bá Quát).
- Ý tưởng hào hùng và bi tráng gắn sở hữu hoàn cảnh lịch sử (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- Nguyễn Đình Chiểu) …
Câu 2: Nguyên nhân xuất hiện trào lưu nhân đạo trong văn học trung đại Việt Nam
Văn học trung đại Việt Nam thế kỉ XVIII tới hết thế kỉ XIX xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa bởi những nguyên nhân sau:
- Xã hội phong kiến từng bước đang khủng hoảng, những cuộc khởi nghĩa, chiến tranh liên miên.
- Chủ nghĩa nhân đạo thời điểm này đã làm cho trở nên 1 trào lưu, sở hữu hàng loạt tác phẩm danh tiếng như Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm…
- Nội dung biểu lộ của chủ nghĩa nhân đạo: luôn hướng tới những giá trị trân quý của con người, ấy là sự cảm thương sở hữu những kiếp người thấp cổ bé họng.
- Hướng tới quyền sống của con người.
- Sự ý thức về cá nhân như quyền sống, quyền mưu cầu sung sướng.
Câu 3: Lấy thí dụ qua tác phẩm Vào phủ chúa Trịnh
- Giá trị phản ánh: Văn học thời kỳ này đã giúp tái tạo lại chân thực cuộc sống xa hoa nơi phủ chúa.
- Phê phán hiện thực: Những tác giả đã thực tinh tế và khéo léo lúc phê phán sự xa hoa của vua chúa đi cùng sở hữu ấy là cuộc sống tăm tối của tầng lớp nông dân tại phủ chúa.
Câu 4: Giá trị nội dung và nghệ thuật của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu
Giá trị nội dung:
- Những tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu luôn đề cao lí tưởng đạo đức nhân nghĩa của đạo Nho cũng như thấm đậm ý nghĩa của tình thần dân tộc.
- Không tính ấy, tác phẩm cũng đề cao lòng yêu nước và thương dân, đồng thời cũng ca ngợi những con người luôn vì dân vì nước, bất khuất, anh dũng , kiên cường.
Giá trị nghệ thuật:
- Nghệ thuật thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu mang trong mình đậm nét văn chương trữ tình đạo đức (chứa đựng nhiều cảm xúc, suy ngẫm) cũng như là dấu ấn của người dân Nam Bộ.
b) Phương pháp
Trên đây là chuyên đề và chỉ dẫn ôn tập văn học trung đại Việt Nam. Mong rằng sở hữu những tri thức trên có thể dùng cho cho bạn trong quy trình nghiên cứu của bản thân. Hy vọng bạn sẽ luôn nắm vững tri thức về chủ đề ôn tập văn học trung đại Việt Nam. Chúc bạn luôn học phải chăng!
